2018年湖南教师招聘考试生物每日一练（587）

 请根据以上案例，回答以下问题:

(1)请结合教育理念的相关理论,评价中国老师和美国教师的上课方式。

要求：全面、准确、条理清晰，字数不超过400字。

【参考答案】

(1)美国老师的上课方式体现新课程提倡的理念，中国老师的上课方式体现应试教育的做法，两位老师的做法形成了鲜明的对比。——3分

①从教育观的角度，美国老师体现了素质教育的面向全体学生，全面发展，在课堂上通过启发式的教学，引导学生对故事的理解，各抒己见，既向学生传授知识，又进行思想品德教育。(3分)中国老师采用填鸭式的教学，只注重结果而忽略学生的情感，没有很好体现学生的主体性。(2分)——5分

②从“以人为本”的学生观的角度出发，美国老师的上课方式体现了学生是独立意义的人，学生是学习的主体。(3分)当学生有自己的理解，因势利导引导学生进一步思考，注重学生是学习的主人。中国老师在课堂上以教师为中心，以教师的意志为转移，不尊重学生的个性，体现教师的权威地位。(2分)——5分

③从教师观的角度，美国老师的做法体现教师是学生学习和发展的促进者，在课堂上通过问答法，启发学生思考，激发学生的创造潜能。(3分)中国老师通过问答的方式，生硬地给学生传授知识，打击学生学习积极性。(2分)——5分

PS：语言流畅、条理清楚、字数恰当等，可酌情给分

(2)请分析案例二中美国老师采用的教学原则和教学方法。

要求：准确、简明、条理清晰，字数不超过300字。

【参考答案】

(2)美国老师的上课方式体现“以人为本”的学生观，注重学生是学习的主人，采用以下教学原则：——2分

①教学要遵循启发性的教学原则、科学性与教育性将结合的原则。(6分)美国老师通过层层递进地提问，启发学生的思考，不仅引导学生很好地把握故事的情节，同时采用换位思考的方式，渗透对学生思想教育，体现学生的主体性，培养学生的创新精神。(2分)——8分

②美国老师采用的是谈话法的教学方法。(3分)美国老师采用开放式的提问方式，利用学生已有的经验设身处地的思考，照顾每个学生的特点，有利于发展学生的语言表达能力，同时老师注重归纳、小结，顺势教育了学生做人做事的道理。(2分)——5分

PS：语言流畅、条理清楚、字数恰当等，可酌情给分