湘西州2018年湖南教师招聘考试笔试模拟题（566）

 19.“学习就是走路”可以理解为( )。

A.学习要从头做起，一步一步的前进

B.学习是自己的事，别人只能提供帮助却无法代替

C.学习是一件比较容易的事

D.教师的“教”是外因，学习的“学”是内因

三、判断题

22.在教学中，如果学生能利用旧知识去同化新知识，那么，“接受式学习”就有意义。( )

23.斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。( )

24.经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。( )

(三)拓展类

一、单项选择题

1.体现“为人师表”思想的学习理论派别是( )。

A.社会学习理论 B.操作条件反射理论

C.认知学习理论 D.人本主义学习理论

2.教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出( )。

A.行为主义学习理论的观点 B.认知主义学习理论的观点

C.人本主义学习理论的观点 D.生态主义学习理论的观点

3.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于加涅的( )。

A.言语信息学习 B.动作技能学习 C.智慧技能学习 D.认知策略学习

4.“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的( )。

A.信号学习 B.刺激反应联结学习 C.连锁 D.言语联想学习

5.心理学家( )提出把学习分为八个阶段，即动机阶段，领会阶段，习得阶段，保持阶段，回忆阶段，操作阶段，反馈阶段。

A.加涅 B.奥苏贝尔 C.伊利 D.布鲁纳

6.有的学生平时不注意学习，在期中、期末考试时临时抱佛脚、开夜车加倍努力学习。可以解释上述现象的是( )。

A.扇贝效应 B.马太效应 C.边际递减效应 D.蝴蝶效应

7.“学生学到的，顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。学生所学的一切，对他个人的心智成长，毫无意义。”马斯洛此话批判的是( )。

A.内在学习 B.外在学习 C.认知学习 D.经验学习

8.桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步，对该实验的结果最适当的解释是( )。

A.被试缺乏学习动机 B.练习过多导致疲劳

C.被试不知道自己的练习结果 D.主试未对被试进行学习评价

9.有这样一位教育心理学家，他关心教育质量与教育目标，主张搞好中学课程设计，编写出“既注重内容范围，又注重体系结构的教材”。这位教育心理学家是( )。

A.赞科夫 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.杜威

10.下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证?( )

A.学生对所学材料感兴趣是最重要的

B.学生能够得到对与错的即时反馈是最重要的

C.学生在课堂中感受快乐最重要

D.学生能够理解并储存所学知识最重要