长沙2018年湖南教师招聘考试笔试模拟题（567）

 6.阅读下列材料，回答问题。

材料一 1688年革命之所以“光荣”，就在于它完成了1640年以后未能完成的任务，只不过使用了另一种手段……尽管英国以后的政治历程仍然是曲折的，但正是“光荣革命”把英国引进了现代社会。

——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》

材料二 战争失败后，君主专制主义者在是否设单一候选人的问题上没能达成一致。争吵使得那些支持共和政体的人逐渐建立起自己的势力。1875年的法兰西第三共和国可谓应时而生：这是一个有着强大的立法机构的自由主义国家，总统行政部门权力微弱。

——摘编自(美)菲利普·J.阿德勒、兰德尔·L.波韦尔斯《世界文明史》

材料三 1871年宪法是一部照顾各种势力利益的妥协性宪法，是在考虑各邦原统治者利益、资产阶级自由派关于建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权等主要因素的基础上产生的。该宪法有关行政机构的设置、政治体制的架构等，皆可从以上三大因素中找到根据。

——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》

(1)据材料一并结合所学知识，指出英国“光荣革命”使用的“另一种手段”。它怎样把英国“引进了现代社会”?

(2)据材料二，说明普法战争对法国政体的演进所产生的影响。结合法国1875年宪法的内容，说明法兰西第三共和国“总统行政部门权力微弱”的表现。

参考答案及解析

1.【答案】B。解析：1689年颁布的《权利法案》对国王权力进行了一系列限制，议会权力逐渐超过国王权力，国王开始处于统而不治的地位，故A项错误。根据材料“英王威廉三世任命辉格党人组成第一个一党内阁”“没有一届内阁是议会直接选举的结果”可知，此时英国国王的权力尚有一定的影响，议会至上原则尚未真正践行，故B项正确。1721年，英国的责任内阁制开始逐渐形成，与材料时间不符，故C项错误。1689年颁布的《权利法案》是英国君主立宪制确立的标志，排除D。

2.【答案】A。解析：“一个团结的强国提出的道歉、解释和赔偿，往往被认为满意而接受”，说明建立一个强有力的中央政府的联邦国家在国际交往中的作用，故A正确;美国独立后建立邦联政府，B错误;材料旨在强调建立“一个团结的强国”即联邦政府的重要性，CD不符合材料主旨。

3.【答案】D。解析：材料无法体现“共和制成为国民的追求”“学校不能教封建社会历史”，故AB排除;材料只是“必修课程教科书中强调”“并要求学生论述”，无法体现“成为社会共识”，排除C;从“初等学校的必修课程教科书中强调”“并要求学生论述”说明政府通过教育强化国民共和意识，故D正确。

4.【答案】C。解析：结合所学知识可知，题干中用协商手段建立起民主制度是指，1875年宪法以一票共和的方式确立了共和政体，是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果;ABD三项与史实不符，排除。

5.【答案】C。解析：由材料可知，为了巩固内部的和平，“一个强大的、超越社会对立之上的王权对我们来说是不可缺少的”可知，权威统治有其合理性，故本题选C项;A项中“各阶层的拥护”材料中没有体现;B项与材料无关;D项“消除”太绝对。