- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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20.关于知识应用与学习迁移的关系,下列说法正确的是( )。
A.在知识的应用中都存在迁移 B.在知识的应用中可能存在着迁移
C.知识的应用与迁移没有关系 D.迁移就是知识的运用
二、多项选择题
1.小学生心理发展的一般特征是( )。
A.快速性 B.协调性 C.开放性 D.可塑性
2.皮亚杰提出,影响发展的因素有( )。
A.成熟 B.练习和经验
C.社会性经验 D.具有自我调节作用的平衡过程
3.皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于前运算阶段的心理特点的有( )。
A.自我中心 B.思维具有刻板性
C.思维的可逆性 D.能够理解符号的意义
4.维果斯基的发展观的基本内容包括( )。
A.文化历史发展理论 B.心理发展观
C.内化学说 D.最近发展区理论
5.以下属于学生间认知方式的差异是( )。
A.场独立与场依存 B.独立型和顺从型
C.沉思型与冲动型 D.辐合型与发散型
6.桑代克是现代教育心理学的奠基人,他认为尝试—错误学习应遵循三条重要学习原则是( )。
A.准备律 B.迁移律 C.练习律 D.效果律
7.班杜拉将强化分为( )。
A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.外在强化
8.布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程,这三种过程是( )。
A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的同化 D.知识的评价
9.下列属于正强化的方法是( )
A.奖学金 B.对成绩的认可
C.改善学习条件 D.给予学习和成长机会
10.不属于条件反射的有( )。
A.望梅止渴 B.食物放入口中,分泌唾液
C.白鼠按压,杠杆获取食物 D.烫到手,手缩回
11.学习的定义说明( )。
A.学习是行为或行为潜能的变化 B.学习引起的变化是持久的
C.学习引起的变化是短暂的 D.学习是由反复经验引起的
12.陈述性知识主要回答( )的问题。
A.做什么 B.是什么 C.为什么 D.怎么样
13.下列学习中属于符号学习的有( )。
A.汉字学习 B.英语单词学习 C.图像图表学习 D.历史事件学习
14.下列属于程序性知识的有( )。
A.知道怎样将长期目标分解成短期目标 B.知道第二次世界大战的原因
C.知道毕达哥拉斯定理 D.知道怎样解剖一个动物
15.下列活动中,属于智力技能的是( )。
A.阅读 B.驾驶 C.运算 D.写作
责编:贺娟华
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