2018年湖南怀化教师考试招聘教育知识（436）

 【练习题】

1.即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有( )。

A.顺序性

B.阶段性

C不平衡性

D.个别差异性

1.【答案】C。解析：人身心发展的不平衡性给我们的教学启示是抓关键期，狼孩就是因为错过的学习语言的关键期，所以长大以后很难用语言交流，选择C。

2.人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有( )。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

2.【答案】C。解析：顺序性给我们的启示是教学要循序渐进，阶段性给我们的启示是教学不能“一刀切”，不平衡性给我们的启示是抓关键期，差异性给我们的启示是因材施教，所以选择C。