- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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教学重难点
基于对于教材的理解、学生情况的把握、教学目标的设置,接下来就是对教学重难点的确立。教学重难点在教学过程中是最为重要的一部分,后续所有的授课内容都会紧密围绕着教学重点和教学难点而展开,故而确立好教学重难点是上好一堂课的关键之所在。首先我们谈谈教学重点,教学重点顾名思义就是教学过程中最重要的内容,这些内容来源于教材本身,而且本身具备相对固定的特点。咱们考生在拿到面试材料的时候可以大致浏览一下教材,发现材料中占篇幅最多最长,教学流程中用时最长,教材中篇幅比例最大,考点最多的内容就是咱们的教学重点。在咱们物理学科的撰写中,教学重点基本上可以理解为为以下几个部分:物理学科的概念、规律、实验操作步骤及注意事项、重要研究方法、解题思路等等部分。而教学难点就是课程中难以理解的部分,是从学生理解的角度进行阐述的,内容是易混淆不好掌握的,并且是可以“突破的”内容。在咱们物理学科教学难点可以归纳为以下几个方面:概念、规律的生成过程;易混淆知识点或与已有认知相冲突的知识点的辨析;需要严格的逻辑推理和科学推理的知识点;物理概念和规律的直观性较差,思维过程复杂,学生缺乏感性认识。需要特殊强调的是,每一堂课程的设置都必须涵盖教学重难点,如果某一节课程的教学中重点和难点是同意一部分内容,那么教学重难点可以设置为同一点。
责编:贺娟华
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