- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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(四) 分组教学制
分组教学即是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。其类型主要有能力分组和作业分组。能力分组即是根据学生的能力发展水平来分组教学的,各组课程相同,学习年限则各不相同。作业分组,是根据学生的特点和意愿来分组教学的,各组学习年限相同,课程则各有不同。
目前,分组教学在欧美有一些国家又有起色,一般有内部分组和外部分组。内部分组是在传统的按年龄编班的前提下,根据学生能力或学习成绩发展变化情况来分组教学的。外部分组则打破传统的年龄编班,按学生的能力或学习成绩的差别来分组教学。
(五) 特朗普制
美国学者捞伊德·特朗普提出一种新的教学组织形式,试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课,即把两个以上的平行班合在一起上课,由出类拔萃的教师担任;小班研究,每个小班20人左右,由教师或优秀生领导,研究、讨论大班授课材料;个别教学,主要由学生独立作业,部分作业指定,部分作业自选。目前,这种教学形式尚在实验学校中实验。
以上是常见的教学组织形式,而在考试当中也是我们的高频考点,通常以选择题的形式来考察我们。比如,世界上最古老的教学组织形式是什么,当今世界最常用的教学组织形式是什么,班级授课制的特点是什么。因此,需要对以上知识点的细节进行把握,来更好的应对考试。
责编:贺娟华
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