2019年中国石化集团考试招聘笔试备考指导（583）

教育是双向互动的实践，文艺是发挥思想政治教育实效性的载体，是搭建积极型师生关系的桥梁，也是提升教师人格魅力的必要素养。思政课教师文艺素养的提高已成为艺术院校开展思政课教学的重要探索方向。做到政治强、情怀深、思维新，意味着艺术院校思政课教师不仅要经得起大风大浪、明辨是非，也要具备专博结合的知识结构和文艺素养，有能力引导学生用马克思主义观点看待历史文化成果，指导文艺创作。做到视野广、自律严、人格正，意味着艺术院校思政课教师必须自律守正，拓宽研究视野，改进教学方法，努力把思想性、理论性、知识性与专业学习有机结合，使学生在“亲其师”的同时“信其道”，达到“敬而受教”的境界。

广西艺术学院高度重视马克思主义文艺理论的教学与研究，不仅针对艺术大学生的特点，增加了马克思主义艺术观的教育，还依托艺术学理论，招收马克思主义文艺理论与思想政治教育专业方向的硕士研究生。此外学校还通过组织教师开展专项课题研究，参与培训进修，观摩艺术创作展演等方式，引导思政课教师主动研究学习艺术专业知识，提高教师队伍的文艺素养。

以美育人：形成思政艺术教育合力