政策缩减。缩减就是采取渐进的方式,一步步对政策进行终止,其目的是缓解政策终止所带来的巨大冲击,逐步协调各方面的关系,减少不必要的矛盾冲突,比较稳妥地终结政策。一般而论,缩减主要通过逐步减少对政策的投人、逐步缩小政策实施范围、放松执行标准等措施来达到终止政策的目标。例如,1978年以前,中国高考政策中并没有加分这一提法和概念,只是强调对特殊考生的择优录取,1987年4月27日,国家教委发出《普通高等学校招生暂行条例》,这一条例奠定了我国高考加分政策的基础。从此,我国高考加分政策成为一项稳定的高考政策延续下来,但对于加分的项目和分值却多有调整,而且调整的幅度每次都比较大。2014年教育部会同其他部门,联合发布了《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》,这一年中国的高考加分政策开始了大瘦身阶段。2018年根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》相关规定,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。可见,高考加分政策正在进一步缩减,最后可能会走向终结。
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