2019吉林公务员考试申论技巧：比较型综合分析解题目思路
来源：长理培训发布时间：2019-06-20 17:39:39
一、题型认知
什么是比较型综合分析：
1、从语言设计：比较型综合分析的问法会直接问，请你作比较分析
2、从题干设计上来说，比较型综合分析会设置2个分析对象，形成对比，让做比较分析。但是要注意，并非所有的有2个分析对象的都是比较型综合分析，要看题干问法。
例如：(二)给定资料5中描述了农村政策实施过程中的一些事例，请对这些事例进行评析。(15分) 要求：分析透彻，观点正确。篇幅不超过250字。
这是2015年省考的一道题目，虽然分析对象不止一个，但是并没有让我们做比较和对比，所以只要当做正常的多个评论型综合分析来解答就可以。
二、为什么要做比较分析
在做比较型综合分析之前，首先我们要明白一点，就是做比较的目的和意义何在。联系实际，就像买东西比较2个产品一样，会通过不同方面的比较，从而得出一个选择，可能是有一个更好，你选择了其中一个，也可能2个各有优势，都是不错的选择，也可能2个都有一些不足，所以你谁都不选，还有更好的选择。这是生活中的类比，其实做题目一是一样，如果说生活对比是为了得出一个最后的选择，那么做题目也是一样，这是这个“选择”更多是一种结论、或者评型。
三、如何做比较，作答思路
如何做比较分析呢，这可能是我们很多同学困惑的一个点所在，以至于在做题目的时候，尤其在面对省考的材料，面对2个案例、事例，往往不知道从何入手。其实我们完全可以在做一个类比，比如我们吃饭，那选择麦当劳还是肯德基呢?这个时候我们就比较下两家店，比如服务?价格?口味?环境?菜品?……等等，你会发展，如何比较的重点在于你得找到一个可以衡量两者的共同标准，在这个之下去比较那个好那个不好，或者各自如何。就好像你没法把汉堡和奶茶一起比较，因为，没有可比性，所以，比较的核心往往在于找到那个比较的标准。当然这是最常见的一种比较，有些时候可能不仅仅是简单无数个这种一一对照的对比，还有可能是全面分析2者后，通过我的分析就能就能得出对2者的一种比较。所以比较型综合分析也有2种作答思路：
思路一：
1、概括分析对象A，概括分析对象B，总评
2、全面分析A，全面分析B
3、得出结论对策
思路二：
1、概括分析对象A，概括分析对象B，总评
2、从不同方面不同角度，对比AB
3、得出结论对策
那这个时候可能又会纠结，到底如何选择呢，这要看材料，也要看做题目时候的实际情况，如何自己能够很有条理的找到对比的点，那么思路二是不错的选择，如果觉得材料要点比较散乱，不知如何形成对比，不如采取思路二更加明智。
资料2
前不久，一位网友发布的“为让孩子上幼儿园，妈妈教孩子说谎”的微博引发热议。该网友在等待幼儿园报名时听到一对母子的对话，被当场雷倒。M妈妈：待会儿老师问你妈妈在哪上班?孩子：工商局。M妈妈：爸爸在哪儿上班呢?孩子：公安局。M妈妈：你给我记住了，否则报了名也没希望。
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