2019江西公务员考试申论技巧：如何打破文章结构惯性思维
来源：长理培训发布时间：2019-06-20 17:39:27
很多考生对于作文结构的惯性思维，就是所谓的“五段三分”，即开头一段，中间三个分论点分别三段，结尾一段，但是我们在实际操作的时候会发现不少的问题，那就是分论点的找取。很多人在分论点的找取、加工、整合上面花了太多的功夫，导致浪费了大量的时间，在后面具体书写的过程中时间过于仓促，从而出现文章写不完的情况。另外，很多考生在找取分论点的时候应该有一个明显的感觉，那就是两个分论点还好，第三个分论点迟迟难以确定。所以，我们不妨转换思路，绕开分论点这个“坎儿”，以更叫灵活的结构去布局文章。有很多其他的文章结构可以加以运用，比如“起承转合”。
“起承转合”，也叫正反对比，是一种通过正面论证和反面论证相结合的方式进行文章论证的一种特殊结构，这种结构的优势在于省去了分论点找取的繁琐流程，缺点在于无法从多角度对总论点进行全面的论证，但是在我们抓耳挠腮却找不出三个蹩脚的分论点的时候，它不失为一种选择。
起，即结合材料，引出总论点。“起承转合”结构的开头和一般结构没有什么区别，都是通过对材料内容的概括和分析，得出这篇文章的总论点。概括材料内容，进行简要的分析，引出角度，得出总论点。
承，即正面论证。从正面论证总论点，即顺承总论点含义，谈谈“这样做有什么作用”，可以围绕总论点展开分析其意义，作用，好处，正面影响，当然，在分析的过程中，我们也可以加入适当的正面案例。
转，即反面论证。从反面论证分论点，即谈谈“不这样做有什么坏处”，可以围绕总论点展开分析其问题，危害，消极影响，同样的，也可以在分析的过程中加入适当的反面案例。
合，即总结或提出对策。通过正反论证的过程，我们的论证过程已经完成，论证效果也已经达到，这时我们就可以针对总论点去提一些对策，谈谈如何实现总论点，或如何解决问题了，当然，这一部分也可以和结尾放在一起去进行阐述。
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