13《寓言两则》

教学目标：　　　１．理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。　　　２．学会本课生字，理解“揠苗助长”、“巴望”、“焦急”、“自言自语”、“筋疲力尽”等词语的意思。　　　３．继续训练抓重点词语，联系上下文理解句子的能力。　　　４．有感情地朗读课文。背诵课文。　　教学重点、难点：　　　１．教学重点──理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。　　　２．教学难点──如何在理解内容的基础上总结出寓意。　　课前准备：　　　１．多媒体课件。　　　２．薄型卡片。　　　３．文字投影片。　　教学时间：　２课时　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一．导入新课，揭示课题。　　　　在我们的日常生活中，常常听到一些短小而生动的故事，一个故事寄托着一个深刻的道理，这样的故事呢，我们叫它──（出示词卡：寓言）　　１．学习“寓言”　　　　（出示词卡：寓言）　　　　正音。　　　　写“寓”字时注意最后三笔。　　　　（多媒体演示）　　　　理解：“寓”是什么意思？　　２．学习“则”　　　　有两个寓言故事，我们就叫它──（出示词卡：寓言两则）　　　　正音。　　　　理解：“则”在这里作量词，相当于……？　　二．范背，初步了解故事内容。　　　１．我们先学习其中的一则寓言故事，题目是──（出示词卡：揠苗助长）　　　　　正音。　　　２．范背。　　　　　边听边想：故事说了一件什么事？　　　３．交流。　　三．解题，揭示本课目标。　　　１．解题。　　　２．质疑。　　　　⑴你认为题目中哪个字是关键？　　　　⑵围绕“助”字可以提出哪些问题来研究？　　　　⑶交流板书：原因做法结果　　　　　道理　　　３．揭示本堂课目标。　　四．抓重点词句，理解课文内容。　　　１．学习第１自然段。　　　　⑴轻读，想想：那个人为什么要帮助禾苗长高。　　　　⑵交流板书：巴望　　　　　理解：“巴望”什么意思？　　　　⑶默读，圈词。　　　　　为什么不用“希望”而用“巴望”，从哪些词语中可以看出那个人巴望自己的禾苗长得快些？　　　　⑷交流。　　　　　※动作：“天天……看”“转来转去”　　　　　※神态：“焦急”　　　　　　（出示词卡：焦急）正音、理解。　　　　　※语言：“自言自语地说……”　　　　　　（出示词卡：自言自语）理解、积累。　　　　　　（出示词卡：自( )自( )语）　　　　　※感觉：“禾苗好像一点儿也没有长高”　　　　　　（映示投影片：可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。　　　　　　可是一天，两天，三天，禾苗一点儿也没有长高。）　　　　　　比较理解：两句话意思相同吗？从哪儿看出来的？　　　　　　指导朗读。　　　　⑸小结，齐读。　　　２．学习第２自然段。　　　　⑴师生接读第２自然段前半句。　　　　　理解：“终于”这个词儿说明什么？　　　　⑵指名读。　　　　　思考：他想出什么办法帮助禾苗生长？　　　　　交流板书：拔高　　　　　弄得他──（出示词卡：筋疲力尽）　　　　⑶学习“筋疲力尽”　　　　　正音：“筋”读准什么音？　　　　　理解：“筋”这里指身体。“疲”什么意思？“力”呢？　　　　　“尽”这儿有四种解释，选哪一种？　　　　　（映示投影片：“尽”四种解释）　　　　⑷比较理解。　　　　　第２自然段如果这样写可以吗？　　　　　（映示投影片：一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗往高里拔，弄得筋疲力尽。）　　　　　与书上的相比，哪句更好？为什么？　　　　　（映示投影片：第２自然段）　　　　⑸指导朗读。　　　３．学习第３自然段。　　　　⑴男同学读。　　　　　他有没有为自己花费的力气后悔呢？　　　　⑵交流，学词。　　　　　※白费　　　　　　（出示词卡：白费）理解　　　　　※一大截　　　　　　（出示词卡：一大截）正音、析形、理解。　　　　　　（多媒体演示：“截”的笔面顺）　　　　⑶练习朗读。　　　　　　（出示词卡：喘气）　　　４．学习第４自然段。　　　　帮助的结果呢？　　　　交流板书：枯死　　五．分析因果，揭示寓意。　　　１．那个人原来巴望禾苗长得快些，结果禾苗全都枯死了。　　　　　板书：→→　　　　　他错在中哪里呢？　　　　　板书：错　　　　　交流板书：急于求成事与愿违　　　２．揭示寓意。　　　　　小朋友，从这个人的错误中你们懂得了什么道理？　　　　　板书：↓　　　　　交流板书：按事物规律办事　　　３．深化寓意。　　　　　（映示投影片：判断下列想法、做法是否违背事物的规律）　　六．背诵。　　　１．读读课文，看看板书，轻声背背。　　　２．引背。　　七．巩固字词，布置作业。　　　１．认读词卡。　　　２．抄写生字。　　附板书：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　揠苗助长　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原　因　　　　 做　法　　　 　结　果　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　巴　望──── 拔　高──── 枯　死　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（板画）　　　（板画）　　　 （板画）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 │　　　　　　　 / 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│　　　　 　　 / 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 错　　　　　　 / 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　│　　　 　　 / 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 │　　　　　 / 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　急于求成，事与愿违　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　道理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　按事物规律办事