关于《影子》的第二部分教案

　第二课时

　　一、复习检查
月工十
2．组词：同学们能用拼出的这四个字，组两个词吗？（左右朋友)
出示句式：我的左边是()，右边是（），他们都是我的好朋友。
二、学习课文
(1)看图说一说，这位小朋友在做什么？太阳在小朋友的哪个方向，影子在小朋友的哪个方向？(太阳在小朋友前面，影子在小朋友后面。)想一想，小朋友怎样走，影子会在他前面？(背着太阳走)
说说，影子在谁前，在谁后？
句式：我的前面是()，后面是()。
(3)看图讨论：和影子在一起玩，小朋友快活吗？从图上哪儿可以看出来？猜一猜，他心里会怎么想呢？
同学们常常和影子在一起玩吗？你还常常做哪些事？说一说。
(5)谈话：说影子是个小花狗行不行？为什么？(影子是黑的)哪位小朋友家喂过小狗，说说小狗是怎么跟着你玩的？(引导说出小狗经常跟着人，喜欢跑前跑后)再读读句子，读出你对影子喜欢的语气来。
2．学习第二节。
(1)看图说一说，太阳在小朋友的哪边，影子在小朋友的哪边？(太阳在小朋友左面，影子在小朋友右面。)想一想，这位小朋友怎样走，影子会在他的左面？(小朋友往回走。)
(3)看图理解句子：你喜欢你的朋友吗？从图上哪儿可以看出来这位小朋友把影子当作了自己的好朋友？
影子是个好朋友，常常跟着我。
三、小结全文
四、作业练习