《家》幼儿教案

　[活动目标]

　　1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。
3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。
1．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
3．根据内容制作的头饰若干；
一、初步感知理解作品阶段
2．教师有感情地朗诵整首诗歌。
4．教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。
二、反复聆听作品阶段
三、交流讨论、表演、表现阶段
诗歌里说的这些家，分别是谁的家?(幼儿回答后，师生共同粘贴，把白云、小鸟、小羊、小鱼、小蝴蝶、小朋友分别送回家)
教师让幼儿充分发表看法后发表白己的看法，同时让幼儿知道，幼儿园是我们每个小朋友的家，每个小朋友要关心爱护幼儿园，
教师放录音，幼儿戴上自己喜欢的头饰自由表演，通过尝试自身的动作表演，提高幼儿对诗歌的感受力。
（注：蓝天也由幼儿扮演)
诗歌里说： "蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟家"，
例：
密密的树林是蘑菇的家，
清清的河水是水草的家，
快乐的幼儿园是小朋友的家。
幼儿编出；蓝蓝的天空是太阳(飞机、月亮、星星、宇宙飞船、外星人、直升飞机……)的家。