多彩的民族服饰区角活动教案

　区角活动

　　活动区域：美术区
活动目标：
2、活动结束后能将所有材料整理整齐。
各民族服饰的范例、纸、即时贴，彩纸、珠片、绸带、勾线笔。
1、重点指导：
--幼儿是否能安静耐心地用各彩色即时贴，各彩纸，珠片，绸带等装饰各民族服饰。
（2）指导重点：
--提醒幼儿要完成一件完整的衣服后，再去制作另一件。
预设：今天你的民族服饰装饰的最漂亮，你能说说你是怎么装扮它的呢？
活动内容：蹲蹲乐
训练幼儿大肌肉群的发展
毛巾、衣物篮等。
能准确听清口令较快速度地反映。
1、 扮演角色，活动身体
2、教师介绍游戏规则
6名队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。
谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者 ，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。
T：胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲。。
4、难点练习，重点指导
5、游戏结束，放松身体
反思与调整
分析：幼儿对于户外的游戏都会十分的兴奋，这时就要把常规的抓管放在首位。在教师讲解游戏规则的过程中，会有幼儿听了一半就自行兴奋的玩了起来，说明平时常规还没有抓彻底。在游戏进行的过程中，有的幼儿由于其逻辑思维可能发展的相对比较落后，反映迟钝了点。
2、围三个圈，可把能力差异不同的幼儿分别分在不同的三个圈内。反映最快的一个圈可以在游戏时语速加快，反映比较迟钝的可以放慢语速，一点点来。