常识的教案

　一、幼儿操作

　　老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想:"你是用什么来做这些事的?"
提问: 1.刚才你做了什么? 是用什么做的?
老师小结: 小朋友的小手真能干，可以做这么多的事，那么，小手为什么会这么能干呢，手上有些什么呢?
三、观察认识手
提问: 你的手上有什么? (手指)
(1)介绍手指名称。
最细最小的叫小指，让幼儿伸出小指；中间最高的是中指，让幼儿伸出中指；中指和大姆指中间的叫食指，请幼儿伸出食指；
(2)巩固认识手指。
b.游戏:"戴指偶"老师说一个手指的名字，幼儿取一个指偶戴在相应的手指上。
(1)手指长在哪里? (手掌)
老师伸出手心，手背提醒幼儿。
讨论后请个别幼儿回答，老师小结: 勤洗手，保持手的清洁，不玩刀和其它尖的东西，以防触伤自己的小手，
五、引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干，教育幼儿多动手，勤动手。
教育幼儿自己的事情自己做，还要帮助大小做一些力所能及的事。
1.让幼儿继续操作