中秋节的月亮（中班语言）

 中秋节的月亮（中班语言）

中班 

散文 

《中秋节的月亮》 

俞丽 

第五周 


活 
动 
目 
标 

1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。 
2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。 


活 
动 
准 
备 

散文诗《中秋节的月亮》 


活 
动 
过 
程 

1、通过提问，引发兴趣 
（1） 你们过中秋节吗？和谁一起过节的？ 
（2） 中秋节的月亮是什么样的？ 
2、欣赏散文，初步了解散文的内容 
（1） 散文的题目是什么？中秋节的月亮是什么样的？像什么？（学习词组又大又圆） 
（2） 中秋节是个什么节日？（团圆） 
（3） 家家户户传出什么样的声音？（欢乐） 
3、幼儿欣赏散文 
月亮是怎么赶来凑热闹的？（学习钻、挤）并用动作表现。  
4、幼儿随录音（老师）一起随意的朗诵散文。 
你还见过什么样的月亮？