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小班语言《下雨的时候》

来源:长理培训发布时间:2017-09-21 08:40:03

 一、活动目标:
1、通过故事和儿歌,萌发幼儿团结友爱,互帮互助的情感;
2、培养幼儿逻辑思维能力。
二、活动准备:
故事课件、小兔玩具、图片数张、音乐
三、活动过程:
1、师:刚才我在来幼儿园的路上,遇到了森林王国的小兔子,它说想来看看你们。瞧,老师把它带来了!(出示玩具兔)我们是不是要对小兔子的到来表示欢迎呢?(以小兔子口吻说)大家好,今天我来这里,是想给小朋友们讲一个《下雨的时候》发生的故事,不知你们愿不愿意听?
2、幼儿欣赏FLASH故事。
3、教师提问,幼儿回答。(结合图片)
A、故事的名字叫什么呀?
B、故事中有谁呢?
C、下雨了,小兔子想到什么办法来避雨?
D、后来发生了什么事情?最后怎样了?
E、你最喜欢故事中哪一个小动物?为什么?
4、再次欣赏FLASH故事。
5、学练儿歌。
6、结束:
今天我们听了故事、念了儿歌,知道小兔子是个会关心、帮助同伴的好孩子。那我们在幼儿园里也要象它那样,和小朋友相处时团结友爱,互帮互助,这样我们就能成为爸爸、妈妈和老师眼中的好宝宝啦!现在请小兔子带着小朋友们去森林里,采摘一些鲜花和蘑菇吧!(随音乐作小兔跳出教室)

责编:杨粟梅

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