“诸侯王在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。…武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”下列解读符合材料信息的是

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• 1民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯、民

  A.兽医术、畜产品等加工术，逐步为汉人所接受 B.少数民族与汉族通婚

  C.汉人胡服，胡人汉服 D.鲜卑姓氏改为汉姓

   
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• 2学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有( )

  ①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

  ②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范

  ③物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格

  ④英语李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

  A.①②③④ B.①②④ C.①④ D.①③④

   

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• 3《淮南子》记载了这样一个故事：有个塞翁，他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来宽慰他。他却说：“这怎么就不

  A. 孔子 B. 孙武 C. 老子 D. 孟子

   

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• 4汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一；废除一些严刑峻法，如断残

  A. 减轻农民负担、减轻刑罚

  B. 释放奴婢、整顿吏治

  C. 允许少数民族内迁

  D. 合并郡县、注重节俭

   

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• 5“史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项历史史实与结论对应正确的是

  A.巨鹿之战——形成了三国鼎立的局面

  B.外戚与宦官专权——导致秦朝灭亡

  C.汉初的休养生息——促进了西汉经济的恢复

  D.文景之治——是西汉经济发展到顶峰的重要标志

   

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• 6有人说“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去,皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的”。与这句话描

  A.东汉皇帝在位时间短

  B.东汉争夺帝位斗争激烈

  C.东汉王朝存在时间短

  D.东汉外戚宦官交替专权

   

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• 7公元184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织有准备的农民大起义终于爆发了。起义军头扎黄巾，在全国各地同

  A. 背景和过程    B. 原因和影响    C. 背景和影响    D. 过程和影响

  
  

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• 8以下是某同学选取的课本中的四个成语典故，请帮助他按照相关史实发生的先后顺序进行正确的排列（　　）

  ①草木皆兵

  ②三顾茅庐

  ③问鼎中原

  ④纸上谈兵

  A.①②③④ B.②①③④ C.④①②③ D.③④②①

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• 9学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描

  A.夏商周时期﹣﹣中华文明的起源

  B.秦汉时期﹣﹣国家的产生和社会变革

  C.三国两晋南北朝时期﹣﹣政权分立与民族融合

  D.明清时期﹣﹣民族关系的发展与经济重心南移

   
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• 10“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻

  A. 鸦片战争

  B. 第二次鸦片战争

  C. 甲午中日战争

  D. 八国联军侵华战争

   
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