学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有( )

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• 1《淮南子》记载了这样一个故事：有个塞翁，他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来宽慰他。他却说：“这怎么就不

  A. 孔子 B. 孙武 C. 老子 D. 孟子

   

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• 2汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一；废除一些严刑峻法，如断残

  A. 减轻农民负担、减轻刑罚

  B. 释放奴婢、整顿吏治

  C. 允许少数民族内迁

  D. 合并郡县、注重节俭

   

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• 3“史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项历史史实与结论对应正确的是

  A.巨鹿之战——形成了三国鼎立的局面

  B.外戚与宦官专权——导致秦朝灭亡

  C.汉初的休养生息——促进了西汉经济的恢复

  D.文景之治——是西汉经济发展到顶峰的重要标志

   

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• 4有人说“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去,皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的”。与这句话描

  A.东汉皇帝在位时间短

  B.东汉争夺帝位斗争激烈

  C.东汉王朝存在时间短

  D.东汉外戚宦官交替专权

   

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• 5公元184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织有准备的农民大起义终于爆发了。起义军头扎黄巾，在全国各地同

  A. 背景和过程    B. 原因和影响    C. 背景和影响    D. 过程和影响

  
  

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• 6以下是某同学选取的课本中的四个成语典故，请帮助他按照相关史实发生的先后顺序进行正确的排列（　　）

  ①草木皆兵

  ②三顾茅庐

  ③问鼎中原

  ④纸上谈兵

  A.①②③④ B.②①③④ C.④①②③ D.③④②①

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• 7学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描

  A.夏商周时期﹣﹣中华文明的起源

  B.秦汉时期﹣﹣国家的产生和社会变革

  C.三国两晋南北朝时期﹣﹣政权分立与民族融合

  D.明清时期﹣﹣民族关系的发展与经济重心南移

   
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• 8“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻

  A. 鸦片战争

  B. 第二次鸦片战争

  C. 甲午中日战争

  D. 八国联军侵华战争

   
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• 9一部历史著作描绘了发生在1860年的场景：“关于那些所谓战利品的分配，遵循英法共同组成的一个战利品委员会制定

  A.八国联军侵华 B.圆明园的劫难

  C.旅顺大屠杀 D.义和团运动失败

   

  
  

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• 10《中国近代史新编》：“既占上海，又割台湾；胶州强立埠，国土欲瓜分。自古夷狄之横，未有甚于者。”材料中“又割台湾

  A.《南京条约》 的签订 B.《马关条约》 的签订

  C.《北京条约》 的签订 D.《辛丑条约》的签订

   

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