- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
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A说的是差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数 B说的是心理量和刺激的物理量的对数成正比 C可以用公式表示为:S=KlgR D可以用公式表示为:△I/I=K
A自我是心理学的古老课题
B又称自我意识或自我概念
C是个体对自己存在状态的认知
D是个体对其社会角色进行自我评价的结果
A在节约问题上,不可能形成统一的价值观念
B节约因人而异,企业节约主要是上司的责任
C花多少钱,办多少事,只要不超支便是节约
D节约方式虽有差异,但节约精神具有共同性
A对现实自我的评价过高,虚假的理想自我占优势
B悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大
C忘记了客观社会现实对自己的约束
D自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性
A能力
B兴趣
C气质
D性格
A记忆
B感知觉
C想象
D思维
A信息
B障碍
C背景
D认知
A大脑左半球言语功能占优势
B大脑左半球形象思维占优势
C大脑右半球言语功能占优势
D大脑右半球形象思维占优势
A刻板印象
B首因效应
C近因效应
D光环效应
A引发
B推动
C维持
D调节
A人格特征
B能力
C天气
D工作性质
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