- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
A心理测量的案例记录
B总结几次咨询情况的记录
C每次的案例记录
D咨询终结中断时的记录
A以能对具有生物学意义的信号刺激做出反应为标志的
B以能形成条件反射为标志的
C以能对外界的刺激做出反应为标志的
D和神经系统的出现相联系的
A是由于自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的
B包括压抑、投射、置换等
C是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾所采取的应对方式
D是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式
A气质反映的是心理活动的动力特征,性格是对现实的态度和行为方式
B气质没有好坏之分;性格有明显的社会道德评价意义
C气质更多地体现了人格的生物属性,性格更多地体现了人格的社会属性
D个体之间人格差异的核 心是性格的差异
A具体形象
B抽象
C语词逻辑
D动作
A偏执型人格
B内向型人格
C反社会型人格
D强迫型人格
A社会原因
B认知原因
C文化原因
D生物原因
A基本上能掌握母语的全部发音
B能够使用复合句进行交流
C基本上掌握母语的语法规则系统
D掌握1000个左右的词汇量
A心因性幻觉
B功能性幻觉
C假性幻觉
D思维鸣响
A是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托
B是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道
C是幼儿之间社会交往的好园地
D是幼儿实现自我价值的 佳载体
A主-客观世界统一原则
B心理活动的内在协调性原则
C情感与理智协调原则
D人格的相对稳定性原则
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