人的一生会出现两个生长高峰，一个是在青少年期，另一个是 在()

您可能感兴趣的试题

• 1幼儿期儿童的主导活动是()

  A.游戏

  B.学习

  C.劳动

  D.生活活动
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• 2()以儿童为服务对象，其直接目标在于帮助儿童解决困难和问题，并预防产生新的困难和问题。

  A.儿童个案工作

  B.儿童团体工作

  C.儿童社区工作

  D.儿童健康保护
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• 3()是一个系统在一定时空中最终要达到的运行状态或发挥的作用。

  A.正功能

  B.反功能

  C.终极功能

  D.中间功能
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• 4()意在改变老年人生存的客观环境以帮助老人重建自信心。

  A.社会重建理论

  B.活动理论

  C.连续性理论

  D.社会损害理论
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• 5行内一般把两项活动为专业社会工作的开端：1898年美国纽约慈善学院对给薪的()进行6周专业培训; 1893年荷兰阿

  A.“慈善访谈员”

  B.“慈善访问员”

  C.“友善访谈员”

  D.“友善访问员”
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• 6“社会心理”模式的理论基础是()。

  A.班杜拉的观察学习理论

  B.弗洛伊德的人格结构理论

  C.布鲁默的符号互动理论

  D.帕森斯的结构功能主义理论
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• 7在行为主义个案工作的主要技巧中，当问题行为出现时即给予惩罚，以消除不良行为，这种技巧是()。

  A.正强化

  B.负强化

  C.角色扮演

  D.榜样

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• 8在社会工作的过程模式中，()是运用专业知识、技巧和方法，推进工作计划和适时、适地修正工作方向，并对服务过程进

  A.分析和诊断

  B.提供服务

  C.评估服务

  D.终结

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• 9()是指社区工作者激发社区居民行动起来，将制定的计划付诸实施。

  A.资料收集

  B.社区行动

  C.制定计划

  D.行政管理

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• 10当受助者遇到困难但尚未达到危及生存的程度时，社会工作者对其提供的帮助，我们可视为()。

  A.助人

  B.救难

  C.解困

  D.发展

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