- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
A:康复护理
B:病情急变的抢救
C:建立健康生活方式
D:社区人群的监测和发病筛选
E:并发症的预防和治疗
A:应以服务对象为中心
B:应是可实现、可测量的
C:可分为长期目标和短期目标
D:一个护理诊断只能有一个目标
E:目标陈述中要包括评价日期和时间
A:包括权力来源、权力结果和决策过程
B:决策过程须视其成员的个性、角色、能力、家人认同而定
C:权力来源指的是最后做主的人
D:权力结果是家庭产生共识而采取的行动方式
E:反映权力在家庭外部的分布情况
A:自我护理
B:协同护理
C:专业水平护理
D:心理护理
E:完全自理
A:描述性研究
B:前瞻性研究
C:实验研究
D:分析性研究
E:调查性研究
A:2人
B:3人
C:4人
D:5人
E:6人
A:由父母及已婚子女组成
B:核心家庭结构简单,关系较稳定,资源少
C:由父母、已婚子女及第三代组成
D:由较近的亲戚组成,如叔叔、姑姑等
E:随着现代社会的发展,核心家庭有不断减少的趋势
A:正式的随机抽样方法
B:方便抽样方法
C:不必考虑信度
D:不必考虑效度
E:目的抽样方法
A:政府领导、社区参与
B:以医院为主体
C:针对社区存在的个别健康问题
D:无须上级卫生机构指导
E:主动为社区居民提供的高级卫生服务
A:尽管认识到家庭的多样性,但有统一的标准
B:相信自己的经验感受,直接做出判断
C:家庭成员的状况不是一成不变的
D:亲自收集资料,不能轻信其他义务工作者所收集的资料
E:一旦制订计划,就不必要再收集资料,直至计划完成
A:妇女、青少年、老年人
B:儿童、青少年、老年人
C:青少年、更年期妇女、老年人
D:儿童、妇女、老年人
E:儿童、更年期妇女、老年人
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