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下列各项中,鲜明体现和具体反映孔于公平教育观念与实践的是:①三人

提问人:李思发布时间:2021-10-10

下列各项中,鲜明体现和具体反映孔于公平教育观念与实践的是:①三人行,必有我师焉 ②有救无类 ③兼相爱交相利 ④欲来者不拒

A:①②③

B:②③④

C:③④

D:②④

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    春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替天下百姓打算;唯有一家与其他各家不同,为君主作参谋,专替君主打算。这一家是      

    A:儒家

    B:法家

    C:道家

    D:墨家

  • 2某校 在编演“诸子百家论治国”的历史 短剧时使用了如下台词:“
    某校 在编演“诸子百家论治国”的历史 短剧时使用了如下台词:“民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上之有为,是以难治。民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死。”这一台词体现了哪一学派的思想

    A:道家  

    B:儒家

    C:墨家  

    D:法家

  • 32011年是老子诞辰2582年,老子故里是河南鹿邑。下列主张明显体现出
    2011年是老子诞辰2582年,老子故里是河南鹿邑。下列主张明显体现出春秋战国时期道家思想的是

    A:仁者爱人,民贵君轻

    B:万物虚无,祸福相倚

    C:兼爱非攻,节用尚俭

    D:以法为教,今必胜昔

  • 4韩非子主张建立君主专制,而黄宗羲则抨击君主专制,根据他们各自所处
    韩非子主张建立君主专制,而黄宗羲则抨击君主专制,根据他们各自所处的历史时期,下列正确的评价是  

    A:都是片面的    

    B:都是进步的思想  

    C:其局限性决定他们的思想都未能对历史的进步起到推动作用  

    D:由于他们都属于封建地主阶级的代表人物,其主张的实质都是维护封建专制统治

  • 5下面两幅图选自《蔡志忠漫画》,它们分别反映了战国时期诸子百家中
    下面两幅图选自《蔡志忠漫画》,它们分别反映了战国时期诸子百家中哪一学派的思想主张

    A:法家、道家   

    B:儒家、道家   

    C:墨家、儒家    

    D:墨家、法家

  • 6右图所示的场景中,不可能出现的现象是
    右图所示的场景中,不可能出现的现象是

    A:对学生述怀:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑

    B:开创私学之先例,所收学生并无贫富贵贱之分 孔子讲学图

    C:讨论“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。孰知其极?”的问题

    D:学生问他何谓“仁”,他说,仁者爱人,己所不欲,勿施于人

  • 7“和”是儒家在探究“天人”“人人”“人我”等关系中总结出来的
    “和”是儒家在探究“天人”“人人”“人我”等关系中总结出来的处世智慧。儒家从个群关系、人我关系出发,追求人与人之间的现世和谐与社会和谐。“和”在儒家思想体系中有着特殊的地位,是中国古代主流文化的根本特征和基本价值取向。下列思想主张不属于这一范畴的是:

    A:(孔子)“君子和而不同,小人同而不和”,追求内在的和谐统一

    B:(孟子)“天时不如地利,地利不如人和”

    C:(董仲舒)“和者,天地之所生成也”“天地之美,莫大于和”,强调天人合一

    D:(程颐、朱熹)“饿死事小,失节事大”

  • 8中国古代记载物理学知识,其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学
    中国古代记载物理学知识,其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是

    A:《墨子·墨经》

    B:《梦溪笔谈》

    C:《营造法式》

    D:《天工开物》

  • 9“夫仁义礼制者,治之本也;法令刑罚者,治之末也。无本者不立,无末者不
    “夫仁义礼制者,治之本也;法令刑罚者,治之末也。无本者不立,无末者不成。”上述言论反映作者对儒法思想的基本态度是 

    A:儒法并用  

    B:尊儒抑法

    C:尊法抑儒

    D:去法尊儒

  • 10       某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生:“T
           某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生:“The river can carry a boat,yet,it can turn the boat as well。”这句话反映的思想,最早见于中国古代哪一位思想家的著作?

    A:Kong Qiu

    B:Zhuang Zhou

    C:Meng Ke

    D:Xun Kuang

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