- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A.欧·亨利是长篇小说大师
B.欧·亨利的小说主要取材于都市城镇牧场的日常平凡生活情境
C.欧·亨利小说的一个突出特点是擅长摹写现代生活的阴森沉寂和冷漠无情,并从其间探寻温暖、动人的人性花朵
D.其代表作《麦琪的礼物》写一对生活在纽约的贫穷年轻夫妇在圣诞节前夕互赠礼物的故事
A.私设象征
B.奇喻怪拟
C.非逻辑结构
D.辐射式的意识流
A.奥尼尔
B.阿瑟·密勒
C.田纳西·威廉斯
D.威廉·英吉
A.前期象征主义象征内涵意义单一、单义、简单,暗示对应的关系相对和明晰; 而后期象征主义则表现出多重、多义、复杂的特征,其内涵意义更具暗示性、联想性、含蓄性
B.前期象征主义象征内涵意义多重、多义、复杂,其内涵意义更具暗示性、联想性、含蓄性; 而后期象征主义则表现出单一、单义、简单的特征,暗示和对应的关系相对明晰
C.前期象征主义注重感情象征,提供对应和暗示,可以窥见作者内心丰富的情感世界; 后期象征主义更在于表现理智,表现抽象的思想观念,着眼于对艺术、生活和人生哲理的理性探索
D.前期象征主义追求迷离朦胧的诗歌意境,把迷蒙纯净、幻觉梦境作为象征主义艺术审美的追求,把直觉、梦幻、暗示、象征、音乐性等熔于一炉; 后期象征主义则把诗歌引入到宗教神秘之中,建立起象征主义的神话体系,将玄学、神话、宗教与象征融于一体
A.阿·托尔斯泰
B.肖洛霍夫
C.艾特玛托夫
D.高尔基
A.阿·托尔斯泰
B.肖洛霍夫
C.艾特玛托夫
D.高尔基
A.试验开放的形式、流动的结构、破碎的节奏和诗节
B.口语化的语言
C.对以上和“叙述”本身进行反思、解构和颠覆
D.语言策略的典型表现是“元话语”的消失
A.试验开放的形式、流动的结构、破碎的节奏和诗节
B.口语化的语言
C.对以上和“叙述”本身进行反思、解构和颠覆
D.语言策略的典型表现是“元话语”的消失
A.试验开放的形式、流动的结构、破碎的节奏和诗节
B.口语化的语言
C.对以上和“叙述”本身进行反思、解构和颠覆
D.语言策略的典型表现是“元话语”的消失
A.主张“作家退出小说
B.以“发现个人思想和信仰的真实”,表现人物的意识活动本身
C.不注重刻画典型的人物性格,凭借人物的意识来写人
D.以“心理时间”作为作品的“精神人物”,不以情节为结构支架
A.作家在创作时所遵循的原则是“变现实为幻想而又不失其真”
B.把现实与神话、传说、梦幻交融在诡谲多变的情节发展中
C.打破客观世界和主观世界、人间与鬼府的界限,使小说里的时空具有更大容量
D.充分运用神鬼、迷信故事来烘托农村的落后面貌和愚昧迷信的气氛,表现当地的民风民俗,折射出拉美农村人们的精神面貌
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