在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界、思考周围的人和事，在思考中会触及各种具有哲学性质的问题，下列属于哲学层面的思考的是( )

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• 1下列有关公文格式的说法正确的是( )

  下列有关公文格式的说法正确的是( )

  　　A.所有的公文都应当标注份号

  　　B.根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”“平急”

  　　C.附件内容是公文印发传达范围等需要说明的事项

  　　D.发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成

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• 2下列选项属于公民政治权利的是( )

  下列选项属于公民政治权利的是( )

  　　A.平等权 B.选举和被选举权

  　　C.宗教信仰自由 D.劳动权

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• 3某地有一些无生活收入的寡残孤幼，政府关心并帮助他们得到起码的生活条件，这种情况应属于( )

  某地有一些无生活收入的寡残孤幼，政府关心并帮助他们得到起码的生活条件，这种情况应属于( )

  　　A.社会救助 B.社会保险

  　　C.社会福利D.社会优抚

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• 4加强党的思想政治建设的最重要一环是( )

  加强党的思想政治建设的最重要一环是( )

  　　A.改善党的领导

  　　B.在全党认真进行马列主义基本理论的教育

  　　C.加强对党的领导干部的监督

  　　D.完善民主集中制

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• 5否定之否定规律揭示了事物发展的( )

  否定之否定规律揭示了事物发展的( )

  　　A.源泉和动力 B.方向和道路

  　　C.形式和形态 D.结构和层次

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• 6学校美育最高层次的任务是（　　）。
  学校美育最高层次的任务是（　　）。

  A  开拓学生理解美的能力

  B  提高学生感受美的能力

  Cnbsp; 形成学生创造美的能力

  D  培养学生鉴赏美的能力

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• 7在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同�
  在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是指身心发展具有（　　）。

  Anbsp; 阶段性

  B  不平衡性

  C  矛盾性

  D  顺序性

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• 8实现人的全面发展的唯一方法是（　　）。
  实现人的全面发展的唯一方法是（　　）。

  A  建设高度的精神文明

  Bnbsp; 教育与生产劳动相结合

  C  现代大工业生产的高度发展

  D  提高社会生产力

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• 9下列属于教育目的的特点的是（　　）。
  下列属于教育目的的特点的是（　　）。

  A  客观性

  B  抽象性

  C  时代性

  D  指导性

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• 10教育目的的功能体现在（　）。
  教育目的的功能体现在（　）。

  A  强制功能

  B  导向功能

  C  激励功能

  D  协调功能

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