下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2分）

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• 1人们在平时的言语活动中常常引用古诗词句。下面语境中引用不当的一项是（ ）（2分）

  A．我们全班都登上壶公山山顶啦！不知是谁脱口而出：“会当凌绝顶，一览众山小。”

  B．杨辉和郭凯共同探讨一道难解的数学题，经过长时间的多次反复，还没有解决问题杨辉有点泄气了，郭凯对他说：“继续坚持吧，‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’。

  C．去深山探险的小伙子们迷路了，食物即将用光，大家十分焦虑。忽然，从不远的树林里传出清晰的鸡鸣声，有人家了！李华兴奋地高声吟道：“人家在何许，云外一声鸡。”

  D．福建的林青在QQ上认识了新疆的郑为，两成了知心朋友。郑为感叹两地相距遥远，林青安慰说：“海内存知己，天涯若比邻。”

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• 2下列各句中说话得体的一项是（　　）（2分）

  A．老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白？

  B．昨天是我16岁诞辰。

  C．谢谢合作，欢迎您再来。

  D．老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。

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• 3下列场合的标语使用不恰当的一项是（ ）（3分）

  A．来也匆匆，去也冲冲。（公共厕所）

  B．悄悄地来，悄悄地去。（阅览室）

  C．我是美丽的花，请带回你的家。（花圃或公园）

  D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（食堂内）

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• 4从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ）（2分）
  生活中的种种苦涩，                     ，历程中多少挫折，                ，漫漫岁月里的辛苦挣扎，                       。但由于某忍耐，由于奋斗，也由于不断的向上望，坚韧的生命终于超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。

  A．曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思

  B．曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪

  C．曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴

  D．曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思

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• 5口语交际 在争创全国文明城的时候，作为一名志愿者，当你在路口维持交通秩序时，一位中学生骑着自行车硬闯红灯，这

  A．喂，你想干吗？想找死呀？	B．下来，你已经违反交通规则了。
  C．同学，请你不要闯红灯！	D．你这家伙，懂不懂交通规则？

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• 6假设你和一位同学发生了矛盾，你想与他和好，可他又不理解，你将会如何对他说（ ）（2分）

  A．就算我不对，求求你原谅我吧！

  B．这件事我们都有错，你不要太欺负人！

  C．不要再为过去了的事生气，我理解你，你也要理解我，让我们再做好朋友。

  D．当初的事全是我的错，你还不满意吗？

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• 7下列注音全对的一组是（ ）（2分）

  A．凝望（nín）恪尽职守（kè）桑梓（xīn）狡黠（xiá）

  B．颤栗（chàn）谀词（yú）栈桥（zhàn）玄虚（xián）

  C．栖息（qī）伫立（zhù）棱角（léng）脊梁（jǐ）

  D．强聒（guō）愕然（é）锲而不舍（qì）星宿（xiù）

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• 8下列句子中加点的词语使用正确的一项是：（2分）

  A．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

  B．领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。

  C．赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。

  D．一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。

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• 9下列有关名著表述有误的一项是：（2分）

  A．《繁星·春水》用短小轻灵的文学形式，表现母爱、童真、自然三大主题。

  B．《骆驼祥子》中的祥子本是一个自尊好强，吃苦耐劳的车夫，他最大的梦想是拥有一辆自己的车，但三次买车的经历使他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。

  C．《水浒》成功塑造了一批栩如生的人物形象，如鲁智深和李逵，他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细，给人留下深刻的印象。

  D．《朝花夕拾》最初发表时，题为《 旧事重提 》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。

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• 10下列有关文学常识的表述有误的一项是：（2分）

  A．《沁园春 雪》是毛泽东在1936年写的一首词，沁园春，词牌名。

  B．《蝈蝈与蛐蛐》的作者是英国浪漫主义诗人济慈，《夜》的作者是俄罗斯著名田园诗人叶赛宁。

  C．《致女儿的信》是苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的信，信中阐述了他对爱情的看法，饱含人生哲理。

  D．《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，《唐睢不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。

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