出生()个月以内是视觉发展的敏感期。

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• 1现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发

  
  

  A.可变性

  B.整体性

  C.阶段性

  D.稳定性

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• 2幼儿形成数概念的关键是()。

  A.掌握数的顺序
  

  B.知道数的实际意义

  C.掌握数的组成

  D.能辨数

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• 3大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为()。

  A.社会性微笑
  

  B.愉快

  C.交往

  D.高兴

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• 4新生儿的心理，可以说一周一个样，满月之后，是一月一个样，可是周岁以后发展速度就缓慢下来，两三岁以后的儿童，相隔一

  A.发展的连续性
  

  B.发展的整体性

  C.发展的不平衡性

  D.发展的高速度

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• 5通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。

  A.实验法
  

  B.测验法

  C.观察法

  D.作品分析法

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• 6幼儿思维的典型方式是()。

  A.直觉行动思维
  

  B.具体形象思维

  C.抽象逻辑思维

  D.辩证思维

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• 7()，儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。

  A.6个月左右
  

  B.8个月左右

  C.10个月左右

  D.11个月左右

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• 8幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时，头脑中会浮现出小女孩的生动形象，这种心理活动属于()。

  A.创造想象
  

  B.无意想象

  C.再造想象

  D.幻想

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• 9​幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于( )。

  A.注意的范围

  B.注意的分配

  C.注意的稳定性

  D.注意的转移

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• 10培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对( )。

  A.胆汁质的孩子
  

  B.多血质的孩子

  C.黏液质的孩子

  D.抑郁质的孩子

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