决定教育性质的根本因素是______。

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• 1马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

  A.保证学生身心的正常发展
  

  B.保证学生素质的和谐发展

  C.教育与生产劳动相结合

  D.教育理论与实践相结合

  
  

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• 2班主任工作的中心环节是()

  A.了解和研究学生
  

  B.教好与管好学生

  C.估好个别教育工作

  D.组织和培养班集体

  
  

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• 3个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的()

  
  

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.互补性

  D.阶段性

  
  

  
  

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• 4教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()

  A.名誉权
  

  B.人身自由权

  C.受教育权

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• 5信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()

  A.第一次
  

  B.第二次

  C.第三次

  D.第四次

  
  

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• 6班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()

  A.专政型
  

  B.指导型

  C.民主型

  D.溺爱型

  
  

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• 7教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的

  
  

  A.智力发展与创造力发展的关系

  B.现实发展与未来发展的关系

  C.智力发展与体力发展的关系

  D.思想发展与心理发展的关系

  
  

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• 8从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()

  A.程序性课程
  

  B.练习性课程

  C.地方性课程

  D.实践性课程

  
  

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• 9教学工作的中心环节是()

  A.备课
  

  B.上课

  C.练习复习

  D.考试

  
  

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• 10《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()

  A.直观性原则
  

  B.巩固性原则

  C.启发性原则

  D.循序渐进原则

  
  

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