- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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爱因斯坦的广义相对论的主要内容是什么呢?
简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
下列各组词语没有错别字的一组是()。
A.抱残守缺 白驹过隙 苦心孤旨 各行其事
B.哀鸿遍野 流言非语 狗尾续貂 豆蔻年华
C.高屋建翎 涣然冰释 色厉内忍 韬光养晦
D.不瘟不火 大器晚成 匪夷所思 管窥蠡测
以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为()。A.心理治疗B.心理评估 C.心理咨询D.心理卫生
一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样化,其中的强化是当场表扬。试分析:
1.这种方法最初可能使学生形成的是什么?
2.使用这种方法形成利他习惯的内外条件是什么?
3.仅以表扬作为强化物能使学生形成持久的利他习惯吗?
4.形成高尚的利他习惯还需要什么条件?提供榜样对形成这种习惯有必要吗?
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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