人可以自我选择、规划自己的人生和未来，因此人的身心发展具有创新性。( )

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• 2加强学校文化建设，对全面推进素质教育和提高办学效益起着关键作用。( )
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• 3学生文化的特征表现在：( )

  A、过渡性

  B、非正式性

  C、多样性

  D、互补性

  E、阶段性

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• 4观念文化其主要形式是：( )

  A、办学宗旨

  B、育人目标

  C、校训、校风

  D、师生管理

  E、教学管理

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• 5人的力量包括( )

  A、身体力量

  B、社会力量

  C、家庭力量

  D、网络力量

  E、精神力量

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• 6《论语》中记述孔子教育思想观点的有( )

  A、“教学相长”

  B、“不愤不启，不悱不发”

  C、“学而不思则罔，思而不学则殆”

  D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

  E、“长善救失”

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• 7教育对社会政治经济制度的影响不包括( )

  A、促进科学技术发展

  B、促进社会民主

  C、培养需要的人才

  D、是一种现实的政治力量

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• 8“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征( )

  A、童年期

  B、少年期

  C、青年期

  D、成年期

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• 9( )是教育目标的具体体现。

  A、教育内容

  B、教育形式

  C、教育方法

  D、课程目标

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• 10肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，体现了个体身心发展的( )

  
  

  A、顺序性

  B、阶段性

  C、不平衡性

  D、互补性

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