在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )

您可能感兴趣的试题

• 1“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。( )
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 2环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。( )
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 3与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。( )
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 4德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。( )
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 5创造美的能力仅仅指艺术美的创造。( )
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 6中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。( )
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 7制度文化是学校精神风貌的集中表现。( )
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 8制度文化是学校精神风貌的集中表现。( )
  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 9现代教育的特征主要有 ( )

  A、公共性和生产性

  B、公益性和免费性

  C、科学性

  D、国际性

  E、终身性和未来性

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 10教育对文化传播具有独特的优势，表现在：( )

  A、对传播内容加以选择整理

  B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真

  C、可大范围进行文化传播

  D、传播者值得信赖

  E、传播者和受者可建立稳定关系

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做