教学过程的基本特点包括()

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• 1教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫( )

  A.逻辑顺序
  

  B.科学性

  C.系统性

  D.重点和难点

  E.理论联系实际

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• 2学生个体认识的特殊性表现在()

  A.认识的间接性
  

  B.认识的交往性

  C.认识的教育性

  D.认识的直接性

  E.认识的有领导性

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• 3学生个体认识的特殊性表现在()

  A.认识的间接性
  

  B.认识的交往性

  C.认识的教育性

  D.认识的直接性

  E.认识的有领导性

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• 4教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的()等心理因素的活动。

  A.观察
  

  B.思维

  C.记忆

  D.想象

  E.兴趣

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• 5制约教育任务的因素是()

  A.教育目的
  

  B.学生年龄特征

  C.学科的特性

  D.学生认知水平

  E.教学的时空条件

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• 6练习法的作用是()

  
  

  A.识记知识

  B.理解知识

  C.应用知识

  D.巩固知识

  E.培养分析问题、解决问题的能力

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• 7下面强调巩固性原则的说法有()

  A.学而时习之
  

  B.一石激起千层浪

  C.温故而知新

  D.不愤不启，不悱不发

  E.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

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• 8理论联系实际原则提出的依据有()

  A.教学规律的需要
  

  B.学生所学的主要是间接经验

  C.人类认识规律的需要

  D.教学目标的需要

  E.教学自身的需要

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• 9以下属于教学原则的是()

  
  

  A.教学相长

  B.启发诱导

  C.教与学相统一

  D.间接经验和直接经验相结合

  E.理论联系实际

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• 10在学生学习过程中，教师的作用是( )

  A.指导
  

  B.裁判

  C.维持

  D.促进

  E.定位

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