综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。( )

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• 1常 见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。( )
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• 2综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、巩固新教材、布置课外作业。( )
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• 3把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )

  
  

  A 认知模式

  B 体谅模式

  C 社会模仿模式

  D 说理教育模式

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• 4有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( )

  
  

  A 政治教育

  B 思想教育

  C 道德教育

  D 心理健康教育

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• 5德育过程的真正开端和起点是( )

  
  

  A提高品德认识

  B激发品德发展动机

  C陶冶品德情感

  D培养品德行为习惯

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• 6标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业( )

  A.成就水平的测验
  

  B.能力形成的测验

  C.结构的测验

  D.智力发展的测验

  
  

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• 7 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案( )

  A.作出分析

  B.作出判断

  C.进行评估

  D.作出决策

  
  

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• 8遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是( )

  A.时快时慢
  

  B.快者愈快

  C.先快后慢

  D.先慢后快

  
  

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• 9课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生( )

  A.连锁性感染
  

  B.互相监督

  C.互相帮助

  D.遵守纪律

  
  

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• 10生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )

  A.新的理解
  

  B.不同的见解

  C.认知策略

  D.类比或表象等

  
  

  
  

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