由于外部诱因引起的学习动机称作( )

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• 1研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果( )

  A.有影响
  

  B.没有影响

  C.几乎没有影响

  D.有实质性影响

  
  

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• 2课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常( )

  A.课堂约定
  

  B.课堂行为准则

  C.课堂纪律

  D.课堂行为

  
  

  
  

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• 3集体则是群体发展的( )

  A.最终结果
  

  B.中间环节

  C.目标

  D.最高阶段

  
  

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• 4通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作( )

  A.操作技能
  

  B.技巧

  C.操作能力

  D.能力

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• 5强迫症包括强迫观念和( )

  A.怪异观念
  

  B.强迫行为

  C.强迫洗手

  D.强迫恐惧

  
  

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• 6人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和( )

  A.行动对抗
  

  B.不团结、不信任

  C.拉帮结伙

  D.互相为难

  
  

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• 7对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为( )

  A.近景的直接性动机
  

  B.兴趣性动机

  C.情趣动机

  D.直接性动机

  
  

  
  

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• 8班级的大小是影响课堂管理的一个( )

  A.可用因素
  

  B.微弱因素

  C.重要因素

  D.利弊兼有的因素

  
  

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• 9长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致( )

  A.兴趣形成
  

  B.自发复习

  C.过度学习

  D.疲劳和厌烦

  
  

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• 10课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )

  A.监控与管理
  

  B.准则与控制

  C.限制性影响

  D.限制与规范

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