在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制

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• 1春秋时期，管仲辅佐齐桓公称霸。周王准备以上卿之礼赏赐管仲，管仲推辞说：“臣，贱有司也，有天子之二守国、高在，若节

  A. 贵族政治渐趋瓦解    B. 周朝统治基础有所扩大

  C. 分封制度逐渐恢复    D. 中央集权制度初步形成

  
  

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• 2秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形

  A. 皇位从二世、三世直至万世，传之无穷

  B. 借助神灵维护自己的统治

  C. 君主专制，中央集权

  D. 神化皇权，万世一统

   

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• 3秦统一六国后，“（六国）王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵

  A. 巩固分封制

  B. 增强地方权力

  C. 加强中央集权

  D. 打破世袭特权

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• 4陆游名句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的“王师”，按两宋军事管理模式，其调兵之权应属于( )

  A. 节度使    B. 枢密院    C. 三司使    D. 转运使

  
  

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• 5诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度

  A. 征辟制    B. 察举制    C. 九品中正制    D. 科举制

  
  

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• 6763年，唐礼部侍郎杨绾上书皇帝说：“进士者皆育当代之学而不通经史，明经者但记帖括（默写填空）。又投牒自举（自己报

  A. 考试内容有失偏颇

  B. 选拔标准不合时宜

  C. 选才路径沿袭传统

  D. 录取原则公平公正

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• 7明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演

  A. 扩大地方行政权力

  B. 提高地方行政效率

  C. 削弱六部的权限

  D. 缓解中央与地方的对立

   

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• 8某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权

  A. 唐朝的门下省    B. 宋朝的枢密院

  C. 明朝的内阁    D. 清朝的军机处

   

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• 9元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国事务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将

  A．专为处理军国急事而设          B．强调集体议决防止大臣专权

  C．通过分割权力强化相权          D．任何决策之事实时禀报皇帝

   

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• 10唐太宗说：“朕居深宫之中，视听不能及远，所委者惟都督、刺史，此辈实治乱所系，尤须得人。”（.《贞观政要》卷三）据此

  A. 重视地方官的人选

  B. 主张提高地方官的素质

  C. 担忧中央集权弱化

  D. 反对君主权力受到约束

   

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