- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
以下关于投资基金说法中,正确的是( )。
A.公司型基金具备独立的法人资格,投资者即为股东,故可以参与基金投资的决策
B.根据投资目标进行分类,基金可以分为股票、债券基金、货币市场基金以及混合基金
C.主动型基金是指基金投资者主动操盘寻求超越基准组合表现的投资组合进行投资
D.公募基金涉及的投资者众多,信息透明度高
下列关于选择风险理财策略的原则和要求中,表述不正确的是( )。(第六章 风险与风险管理)
A.与公司具体项目风险管理策略一致
B. 与公司所面对风险的性质相匹配
C. 在选择风险理财工具时,要考虑如下几点:合规的要求;可操作性;法律法规环 境;企业的熟悉程度;风险理财工具的风险特征;不同的风险理财手段可能适用同一风 险
D. 成本与收益的平衡
关于增值税一般纳税人认定登记的说法,正确的有( )。
A.个体工商户不能登记为一般纳税人
B.不经常发生应税行为的企业可选择登记为一般纳税人
C.符合条件的已登记为增值税一般纳税人的单位和个人,在2019年12月31日之前,可转登记为小规模纳税人
D.一般纳税人认定的销售额标准是指一个纳税年度的销售额
E.偶然发生的不动产的销售额,不计入一般纳税人认定的年销售额中
关于增值税一般纳税人认定登记的说法,正确的有( )。
A.个体工商户不能登记为一般纳税人
B.不经常发生应税行为的企业可选择登记为一般纳税人
C.符合条件的已登记为增值税一般纳税人的单位和个人,在2019年12月31日之前,可转登记为小规模纳税人
D.一般纳税人认定的销售额标准是指一个纳税年度的销售额
E.偶然发生的不动产的销售额,不计入一般纳税人认定的年销售额中
同时具有下列( )情形的,为增值税专用发票使用规定所称作废条件。
A.收到退回的发票联、抵扣联时间未超过销售方开票当月
B.销售方未抄税并且未记账
C.购买方未认证或认证结果为“纳税人识别号认证不符”、“专用发票代码、号码认证不符”
D.销售方在认证前未将专用发票交给购货方
E.购买方在认证后将专用发票交给销售方
根据票据法律制度的规定,持票人取得的下列票据中,无需向付款人提示承兑的有( )。
A.戊公司向Q银行申请签发的一张银行汇票
B.丙公司取得的由P银行签发的一张银行本票
C.丁公司收到的一张见票后定期付款的商业汇票
D.乙公司收到的由甲公司签发的一张支票
甲公司签发一张由A银行承兑的汇票给乙公司,乙公司将该票据背书转让给丙公司,丁公司提供保证,丙公司在票据到期时向A银行行使付款请求权被拒绝时,可以向( )行使追索权。
A.甲公司
B.A银行
C.乙公司
D.丁公司
下列关于杠杆原理的表述中,正确的有( )。(第九章 资本结构)
A. 企业销售量水平与盈亏平衡点的相对位置决定了经营杠杆的大小
B. 假设其他因素不变,销售量超过盈亏临界点以后,销售量越大则经营杠杆系数越小
C. 财务杠杆的大小是由固定性融资成本和息税前利润共同决定的
D. 经营杠杆系数降低,则总杠杆系数也降低
甲公司采用配股方式进行融资,每 10 股配 2 股,配股前股价为 6.2 元,配股价为 5 元。如果除权日股价为 5.85 元,所有股东都参加了配股,除权日股价下跌( )。(第十章 长期筹资)
A.2.42%
B.2.50%
C.2.56%
D.5.65%
下列关于股权再融资对企业影响的说法中,不正确的是( )。(第十章 长期筹资)
A. 股权再融资会降低资产负债率
B. 如果股权再融资有助于企业目标资本结构的实现,增强企业的财务稳健性,降 低债务的违约风险,就会在一定程度上降低企业的加权平均资本成本,增加企业的整 体价值
C. 在企业运营及盈利状况不变的情况下,采用股权再融资的形式筹集资金会降低 企业的财务杠杆水平,这样可以提高权益净利率
D. 就配股而言,由于全体股东具有相同的认购权利,控股股东只要不放弃认购的 权利,就不会削弱控制权
2018年3月1日,甲以自有的一套房屋为债权人乙设定了抵押权并办理抵押登记。5月1日,甲又以该房屋为债权人丙设定抵押,但一直没有办理抵押登记。6月1日,甲擅自将该房屋转让给丁并办理了过户登记。对此,下列说法错误的是( )。
A.甲与丙的抵押合同无效
B.乙可以对该房屋行使抵押权
C.丙可以要求甲赔偿自己所遭受的损失
D.甲与丁之间转让房屋的合同有效
南某、顾某和林某共有一套房屋,三人所占份额相同。为提高房屋的价值,顾某主张重新铺地板,南某表示赞同,但林某反对。对此,下列说法正确的是( )。
A.因没有经过全体共有人的同意,顾某和南某不得修缮房屋
B.南某和顾某可以修缮房屋
C.南某和顾某只能在自己的应有部分上进行修缮
D.若南某、顾某坚持修缮房屋,则需先分割共有房屋
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
课程专业名称 |
讲师 |
课时 |
查看课程 |
---|
点击加载更多评论>>