“助力单亲妈妈就业”项目旨在解决社区单亲妈妈就业难的问题，社会工作者小李一方面根据单亲妈妈的实际情况，给予针对性的就业技能培训和求职辅导服务；另一方面利用网络平台整合辖区单位资源，为单亲妈妈寻找合适的就业岗位，小李的做法反映出社会工作者在服务对象层面的功能有（）

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• 1三个月前,社会工作者小刘推荐服务对象阿强参加了技能培训课程。最近,小刘发现阿强经常迟到、旷课,精神萎靡
  　　A.阿强已经知道错了,也表示要努力悔改,小刘不再告知任何第三方。
  　　B.阿强已经在努力悔改中,小刘应答应替他保密并负责监督他的行为。
  　　C.与阿强一起分析吸毒的危害,但对于是否向公安机关报告不做承诺。
  　　D.向阿强说明家人可以督促其改正,是否告知家人由阿强自己来决定。
  　　E.报告公安机关前,告知阿强有限度公开其信息的必要性及保密措施。
   
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• 2有一天，入住某养老机构的王奶奶特意把社会工作者小范叫到房间，送给她一个钱包，感谢她一直以来的照顾，并偷偷告诉
  　　A.价值介入与客观性的矛盾
  　　B.保密与信息披露的矛盾
  　　C.人情与法制及规定的矛盾
  　　D.个人利益与机构利益的矛盾
  　　E.服务对象自我决定与社会工作者决定的矛盾
   
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• 350岁的高先生是某企业高管,不仅经常加班加点,下班后还要喝酒应酬,导致血脂血压都不正常。最近,高先生与妻子
  　　A.更年期综合征
  　　B.婚姻危机
  　　C.家庭经济负担重
  　　D.工作压力大
  　　E.生活习惯不良
   
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• 4社会工作者小张发现他的服务对象最近不像之前那样积极主动,和他的关系也日渐疏远。小张向督导者寻求帮助:“
  　　A.关注服务对象的新的需求
  　　B.迎合服务对象的情绪状态
  　　C.评价服务对象的退化现象
  　　D.理解服务对象的态度变化
  　　E.与服务对象分享个人感受
   
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• 5社会工作者小徐在精准扶贫服务中,发现救助对象小李的文化程度较低,虽有手工编织的一技之长,但是一直缺乏自
  　　A.使能者
  　　B.联系人
  　　C.治疗者
  　　D.教育者
  　　E.倡导者
   
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• 6某社会工作服务机构拟为隔代祖辈家长开设教育小组,旨在帮助他们掌握隔代教育的知识,打造沟通交流和互助的平
  　　A.申报并协调资源
  　　B.招募并遴选组员
  　　C.确定小组目标并制定工作计划
  　　D.消除组员陌生感并制定小组规范
  　　E.确定并促进形成相对稳定的小组结构
   
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• 7某养老机构在社区新建了一个养老驿站，机构负责人委派社会工作者小李到社区开展前期工作。为了尽快让社区居民
  　　A.参加社区重阳节活动，派发相关宣传资料
  　　B.去社区和老人聊天,介绍即将开展的工作
  　　C.拜访社区居委会的负责人,搞好私人关系
  　　D.举办社工节活动,现场邀请老年居民体验驿站服务
  　　E.招募大学实习生,开展问卷调查,了解居民的需要
   
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• 8社会工作者小刘在某街道刚成立的党群服务中心工作,为了科学细致地了解该街道所辖各社区的基本情况,小刘需要
  　　A.了解居民对社区问题的真切感受
  　　B.入户调查,掌握人户分离的情况
  　　C.评估居民对公共设施的利用情况
  　　D.参与社区活动,观察居民骨干的影响力
  　　E.出席社区工作会议,并提供专业性意见
   
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• 9社会工作者小李计划向某社区基金会申请项目资助。在项目申请书中,小李应说明的内容有（）。
  　　A.申请项目的意义和重要性
  　　B.项目的具体实施过程及预期效果
  　　C.项目预算构成和经费使用途径
  　　D.基金会的评委构成及其资助偏好
  　　E.向资助方及相关人士的交代方法
   
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• 10某服务对象向机构督导者老王抱怨社会工作者小李工作不太细心,有一次家访还迟到了半小时。在督导面谈中,小李
  　　A.告诉小李与服务对象沟通的策略和技巧
  　　B.帮助小李进行压力管理训练,学习放松技巧
  　　C.指导小李做好时间管理,合理安排工作优先次序
  　　D.协助小李识别和处理服务过程中所产生的焦虑情绪
  　　E.给予小李情感关怀和心理支持,并鼓励其继续投入工作
   
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