- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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1.有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年龄,______真正去认识一棵树,______ 必须从枝叶到根本,过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样,______当我们正视生命时,只从细枝末节着眼,______是对自己生命的一种侮蔑。
填人画横线部分最恰当的一项是( )。
A.但 却 如果 便 B.因为 就 如果 便
C.而 却 因为 就 D.但 就 因为 就
2.人们普遍认为,二十世纪六十年代的环保主义运动和倡导“回到自然生活状态”的“嬉皮士风潮”是当下时尚界环保意识______的源头。环保意识的增加也令当时兴盛一时的某些潮流变得______---60年代末期风靡全美的“纸时尚”就是一例。如今,人们只能从展览中展示的一条装饰有鸵鸟毛的纸质裙子上,想象着“即穿即扔文化”当年的胜景。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.普及 惨淡经营 B.觉醒 昙花一现
C.传递 韬光养晦 D.激发 抱残守缺
3.在一个自由的社会,消费者就是上帝。没有消费者的支持,转基因农业不可能得到健康的发展。问题在于,大多数消费者______ ,并没有意识到潜在的风险正向他们逼近。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.尝鼎一脔 B.一叶障目 C.盲人摸象 D.见微知着
4.眼下,大学承担一个非常重要的任务,就是中华文明向整个世界的传播和______。中华民族当前一个极其重要的任务,就是在全人类和全球的______下,要构建一个宏大的文化发展________。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.沟通 视野 布局 B.交流 视角 布局
C.交流 视野 战略 D.沟通 视角 战略
5.下列成语中,加横线字读音全部正确的一项是( )。
A.金相(xiàng)玉质 封妻荫(yīn)子 不羁(jī)之才 车辖(xiá)铁尽
B.言行相符(fú) 载(zài)歌载舞 蒿(gāo)目时艰 切(qiè)肤之痛
C.卓(zhuō)有成效 大辩若讷(nēi) 疾言遽(jù)色 嫠不恤(xù)纬
D.缘悭(qiān)分浅 力能扛(gāng)鼎 着(zhuó)手成春 相形见绌(Chù)
1.A【解析】第一个填空前后为转折关系,所以首先可以排除B项。第二句是通过“细看木头的年龄”这种局部观察的否定来强调整体观察,继续是转折语气,选用“却”;后面是假设的关系,用“如果……便”。故选A。
2.B【解析】“普及”和“传递”的对象一般是成熟的观念、思想或具体物质,不能是处
于起始状态的“源头”。“激发”的激动奋发之意与“源头”的起源之意两者也不和谐。“觉醒”指精神状态由昏昧渐渐转为清醒,与“源头”的起始义一致,故“觉醒”符合题意。题干中“兴盛一时‘表明”纸时尚“流行时间很短,”昙花一现“与之相互照应,符合题意。故选B。
3.B【解析】”尝鼎一脔“指品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅食物的滋味,比喻根据部分可以推知全体。”一叶障目“意为眼睛被一片树叶挡住,指看不到事物的全貌。”盲人摸象“比喻看问题总是以点带面、以偏概全,讽刺的对象是目光短浅的人。”见微知着“比喻知道一个小小的细节就继续琢磨,洞晓大的影响或结果。根据题意,消费者是被蒙蔽了双眼,无法意识到潜在的危险。故选B。
4.C【解析】题干中提出大学的任务之一是将中华文明在世界范围内传播,使世界了解中国文化。”沟通“泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见。”交流“指彼此间把自己有的提供给对方。”交流“更能体现文意,所以选”交流“,排除A、D两项。”视野“指观察或认识的领域,而”视角“则较狭义,所以应选择”视野“。”布局“一般指已形成的规划和安排。”战略“泛指指导或决定全局的策略。”战略“与”宏大的“相对应。故选C。
5.D【解析】A项”荫“应为”yìn“;B项”蒿“应为”hāo“;C项”讷“应为”nè“,”卓“应为”Zhuó“。故选D。
责编:李思
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