- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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一、注意身份的变化
考生拿出一道组织管理题目,第一反映不是答案是什么,而是我的身份是什么,因为不同的身份决定你所能做的事情也不一样。例如,假如你是某单位宣传科小王的助理,领导让你和小王一起来组织一场单位的中秋晚会,请问该怎么组织。另一种问法是,假如你是某单位宣传科的负责人,领导让你来组织一场中秋晚会,请问你该如何组织。各位考生,我们会发现虽然是同样的事情,但是我们的身份不一样,我们所能做的事情也是不一样。所以首先要看清自己的身份。
二、注意核心目标的确定
任何一道组织管理题目,认清自己的身份后就要确定做这件事的目的性及重点、难点。因为明确目的是做好任何一件事情的前提和基础。同时,大家应该注意在考场上很短的时间,让考生答一道组织管理题目,这无疑就是在答题的过程中突出重点。如果面面俱到答,在这么短的时间是不可能完成的。因此,说完意义后必须突出重点、难点,这样可让考官很明了你要答什么。例如:对于农民的职业技能培训可以很好的拓宽农民的就业面,增加农民的收入。为了保证此次培训的效果及后期的延续性,从以下几个方面处理。
三、注意具体操作环节
做这项活动涉及几个对象,以及是组织管理里面的哪类。调研类、宣传类、政府接待类,根据不同的类别我们来选择不同的方法,然后再根据我们所要达成的目的,来确定具体的操作内容。这里面提醒大家注意的一点是内容一定要有针对性,可操作性及实用性。总的来说,可以用一个公式来表示:对象+方式+内容。例如,对于农民我们可以用理论和实践相结合的方式来进行培训。第一天,可以请农业方面的教授来给农民讲科学种田的重要性,及如何科学种田。第二天,可以请教授到田间地头对农民的进行指导,对于农民不懂的问题,教授给予及时的反馈。这才是面试中的关键性的要素。
四、注意后期效果
任何一个活动的组织,都不仅仅是活动的本身,还需要看到它长远或者深层次的意义。所以说,我们在做好活动后,还要检验培训的效果,以及保证它的延续性。例如,我们可以通过考核来查看效果,可以通过后期的宣传落实来保证延续性,只要这样的才可以达到一次活动的最终目的地。
责编:李思
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