- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:152h
- 价格 4800 元
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一、 基期和现期
基期是作为一个比较的基准,即参照物。基期年份通常出现在介词“和……相比”、“比……”之后。而现期则是与基期比较的年份,较好判定。基期和现期通常会与增长率或增长量结合起来考察,以下举出4个例题作为说明。
【例1】2007年的GDP总额为P,与2006年相比增长了10%,则2006年的GDP总额为( )?
【例2】2007年的GDP总额为P,与2006年相比增加了3倍,则2006年的GDP总额为( )?
【例3】2007年的GDP总额为P,2008年比2007年下降了10%,则2008年的GDP总额为()?
【例4】2007年的GDP总额为P,2008年比2007年减少了三分之一,则2008年的GDP总额为( )?
上述4个例题均为基期、现期与增长、降低结合起来考察的类型。对于这类基础题型而言,先得分清楚是所求是基期还是现期,求解基期用除法,求解现期用乘法。
例1与例2中,2006年是基期,2007年是现期,所求的是基期,用除法,计算式子分别为:例1中2006的GDP总额为P÷(1+10%),例2中2006年的GDP总额为P÷(1+3);
例3与例4中,2007年是基期,2008年是现期,所求的是现期,用乘法。其次,增长就是在原来的基础上相加,降低就是在原来的基础上相减。所以计算式子分别为:例3中2008年的GDP总额为P×(1-10%);例4中2008年的GDP总额为P×(1-1/3)。
二、同比和环比
资料分析中的考题,有些并不会明确解释同比和环比的概念,但会在同一篇材料中给出同比增长率和环比增长率,此时就必须分清这两者的区别,以期选对数据进行计算。
同比是与历史同期相比较,环比是与上一个统计周期相比较。如,2010年第二季度的历史同期是2009年第二季度,上一个统计周期则是2010年第一季度。
责编:李思
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