2017江苏省扬州市中考语文真题及答案

2017 江苏省扬州市中考语文真题及答案 一、积累运用 ） 1．下列加点字注音，全部正确的是（ A．安恬（tián）绚丽（xùn）荟萃（cuì）闲情逸致（yè） B．参天（cēn） 镶镶嵌（qiàn）静谧（bì）栩栩如生（xǔ） C．磅礴（bó）眷恋（juàn）温馨（xīn）争妍斗艳（yán） D．邂逅（xiè）惬意（xiá）娴熟（xián）玲珑剔透（tì） ） 2．下列各句中，加点成语使用正确的是（ A．做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中 B．毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作． C．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛 D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行 3．下列几句中，没有语病的一项是（ ） A．据调查，我国超 80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素 b、膳食纤维等的缺 失 B．这三年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期 C．通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺 D．我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业 4．下列说法正确的一项是（ ） A．欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”! 解说：这句话末尾的标点使用正确 B．木 镶 镶 镶 镶 镶本 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶采 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶沐 解说：这四个字的造字法相同 C．繁花嫩叶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶流水潺潺 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶爱好文学 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶赞叹不已 解说： 镶 镶 镶这四个短语的结构类型相同 D．紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干 解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干” 5．下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ） A．文学作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象，如《皇帝的新装中》说真话的孩子， 《社戏》中那一群活泼淳朴的少年儿童，他们身上，往往闪着人性美好纯真的光彩 B．想象能给我们带来更多的审美愉悦，在老舍笔下，夕阳返照，山坡上的薄雪羞红了脸 ． 在郭沫若眼中，流星划过，是牛郎织女提着灯在天街闲游 C．作者的经历往往会在作品中留下印记，《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后 内心的凄凉．《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后消极循世的思想 D．曲折的情节，有助于丰富人物的形象．强化作品主题，《汤姆索亚历险记》中，神秘 的探险凸显了主人公的勇敢正直，《格列佛游记》以主人公航海的奇遇．折射出作者生活 时代英国的社会现实 6．根据拼音写汉字 走进江淮生态大走廊，便能感受到扬州生态文明，触摸到城市文化记忆：在万福大桥上远 （tiào） （yù） 镶 镶 镶 镶 镶 镶 ，树影婆娑，花团锦（cù） 镶 镶 镶 ，看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓 的红。在高邮湖上泛舟，天朗气清，惠风和畅，绘不尽那湖面粼粼波光和点 点帆影。在邵伯老街上徜（yáng） 镶 镶 镶 ，青石斑驳，庭院深深，写不完老宅里那尘封记 忆和千古幽情。 7．默写 （1）落霞与孤鹜齐飞， （2）欲穷千里路目， 镶 镶 镶 （3） 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 （杜甫《望岳》） ，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》） （6）稻花香里说丰年， （7）枯藤老树昏鸦， （8）“ 镶 镶 镶 （王之涣（登鹤雀楼）） ，风正一帆悬（王湾《次北固山下》） （4）会当凌绝顶， （5） （王勃《滕王阁序》） ， 镶 镶 镶 镶 镶 镶 （辛弃疾《西江月。夜行黄沙道中》） （马致远《天净沙。秋思》） 镶 镶 镶 ”是啊，只要方向正确，就不要在困难前却步，坚持就会有转机。 8．语文实践活动 （1）读新闻资料，概括“24 小时城市书房”的特点 参观扬州虹桥坊 24 小时城市书房后，中国新华书店协理事长赞叹：“阅读已成为扬州的 又一道亮丽风景线！”24 小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。书房里有自助办理借阅 卡的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。在这里，读者还可以享 受到绿色环保节能的环境，以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。 “24 小时城市书房的特点” 镶 镶 镶 （2）读名作选段，填空 “我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面 一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担 着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？” 以上情节出自朝花夕拾中的 镶 镶 镶 。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为 （3）读漫画，写含义。 含义 镶 镶 镶 。 二、阅读理解 9．阅读诗歌，完成下列各题 戏题盘石 王维 可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。 若道春风不解意，何因吹送落花来。 注：①可怜：可爱 （1）适当想象，描绘一二两句的画面。 （2）从修辞的角度赏析三四两句。 10．阅读文言文，完成下列各题 镶 镶 镶 记王忠肃公翱三事（节选） 崔铁 公夫人甚爱女，每迎女，婿固不遣，恚而语女曰：“而翁长铨 ①，迁我京职，则汝朝夕侍 母；且迁我如振落叶耳，固吝者乎？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案 上器击伤夫人，出，驾而宿于朝房，旬乃还第。婿竟不调。 公为都御史，与太监某守辽东。某亦守法，与公甚相得也。后公改两广，太监泣别，赠 大珠四枚。公固辞。太监泣曰：“是非贿得之，公固知某不贪也。”公受珠，内 ②所著披袄中， 纫之。后还朝，求太监后 ③，得二从子。公劳之曰：“若翁廉，若辈得无苦贫乎？”皆曰： “然。”公曰：“如有营，予佐尔贾。”二子心计，公无从办，特示故人意耳。皆阳应曰： “诺。”公屡促之，必如约。乃伪为屋券，列贾五百金，告公。公拆袄，出珠授之，封识宛 然。 注：①絟：量才授官②白：告诉③内：同“纳”放进④寻找太监的晚辈⑤贾：买 （1）解释下列句中加点的实词 ① 恚而语女曰： 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 ② 内所著披袄中： 镶 镶 镶 ③ 予佐而贾： 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 ④ 出珠授之： 镶 镶 镶 （2）下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是 例句：而固吝者何？ A．学而时习之 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶（论语） B．吾恂恂而起 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶（捕蛇者说） C．舟已行矣，而剑不行 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶（刻舟求剑） D．中峨冠而多髯者为东坡 镶 镶 镶 镶 镶 镶 镶（核舟记） （3）翻译句子 ① 公屡促之，必如约 ② 但少闲人入吾两人者耳 镶 镶 镶 ③ 呼而而与之，行道之人弗受 （4）从文中概括一则实例，并据此写出王忠肃公的优秀品质。 11．阅读下文，完成下列各题 全民阅读时代，读书越多越好？ 邓江波 （1）作为人类最悠久的文化活动之一，阅读的面貌正在被极大地重塑。如果只用两个 字来概括新时代阅读的特点，无疑是“快”和“多”。 （2）阅读的“快”根植于信息技术的革新。传统的纸质书籍的阅读要逐字逐行完成，并 且强调记忆和思维。然而，高度发达的互联网和信息技术，彻底打破了这种阅读逻辑。一 方面，数字阅读不再局限于白纸黑字的纸面，而是延伸到电脑、手机甚至是智能家电和汽 车等数字化场景。阅读的对象不再只是安静等待眼球来访问的文字图片，而是视频、音乐 等各种多媒体元素。另一方面，从文化的视角来看，阅读资源不仅在数量上猛增，内容格 调上也越来越“流行”。沉湎于唾手可得的享受，阅读变得越来越碎片化，可视化和娱乐化。 （3）对于阅读，现代人不仅求“快”，而且贪“多”。近年来，无论是在街头巷尾的言谈里 镶 镶， 镶 镶 还是各路媒体的报道中，提到阅读的主题，最能引起共鸣的已经不再是“书籍是人类进步的 镶阶梯”“书籍造就灵魂的工具”这种温文尔雅的哲言，而是“一年读 镶 镶 镶180 镶 镶 镶本书，他还能让读过 镶 镶的每本书产生价值”“一年读不到 镶 镶 镶 镶100 镶 镶 镶本书说明阅读还改变不了你”之类急不可耐的训诫。 镶细 看这些心得，会发现作者所读的多是“经世济用”甚至“即学即用”的工具型书籍，而所谓的阅 读技巧很可能只是略读、跳读，甚至是“目录阅读”。这种“阅读”显然不是为了锻炼思考、健 全心智，而是为获取能够有效转化为经济和社会利益的“文化资本”。 （4）说到“文化资本”，颇有讽刺意味的是，很多年轻人一面沉迷于数字世界，一面却 又要强行与纸质书籍发生互动。比如，在午后的阳台上摆一杯咖啡一本书，拍照发到朋友 圈；再如，每隔一段时间都会心血来潮网购一摞新书，半年都没翻开过几次，等等。从社 会学的观点来看，与其说这是阅读，不如这说是一种“阅读表演”。 （5）贪“多”求“快”的阅读姿态背后，有着深刻的历史和社会成因。在今天这个全球化和 信息化的时代，现代都市中的普通劳动者越来越清楚自己的危险处境：高度分化而替代性 高的工作，快速更迭的科技和产业形态，不断升级的知识和技能需求，居高不下的教育培 训成本，陷入阻滞的社会流动……层层叠加的外部压力促使人投身一场没有硝烟的“阅读竞 赛”，而甘愿放弃本应拥有的闲暇﹣﹣尽管那才是阅读的理想状态。 （1）写出本文题目的好处