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2010年河南中考数学真题及答案

2020-07-19发布者:郝悦皓大小:784.93 KB 下载:0

2010 年河南中考数学真题及答案 一、选择题(每小题 3 分,共 18 分) 下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1 的相反数是 2 1 1 (A) (B)  2 2 1.  (C) 2 (D)  2 2.我省 2009 年全年生产总值比 2008 年增长 10.7%,达到约 19 367 亿元.19 367 亿 元用科学记数法表示为 (A) 1.9367 1011 元 (B) 1.9367 1012 元 (C) 1.9367 1013 元 (D) 1.9367 1014 元 3.在某次体育测试中,九年级三班 6 位同学的立定跳远成绩(单位:m)分别为: 1.711.85 , , 1.85, 1.96, 2.10, 2.31 .则这组数据的众数和极差分别是 (A)1.85 和 0.21 (B)2.31 和 0.46 (C)1.85 和 0.60 (D)2.31 和 0.60 4.如图, △ ABC 中, 点D、E 分别是 AB、AC 的中点,则下 列 ③ 结 论 : ① BC 2 DE ; A ②△ ADE ∽ △ ABC ; AD AB .其中正确的有  AE AC (A)3 个 (B)2 个 D (C)1 个 (D)0 个 C B (第 4 题) 5.方程 x  3 0 的根是 2 (A) x 3 E (B) x1 3,x2  3 (C) x  3 (D) x1  3,x2  y 3 B' A' O  1) 旋转 180° 得到 △ ABC  ,设点 6.如图,将 △ ABC 绕点 C (0, A 的坐标为 (a,b) ,则点 A 的坐标为 x C A B  b) ( B ) (  a,  b  1) ( C ) (  a,  b  1) ( D ) ( A ) (  a, (第 6 题) (  a,  b  2) 二、填空题(每小题 3 分,共 27 分) 2 7.计算:  1    2   8.若将三个数  . 3,7,11 表示在数轴上,其 中能被如图所示的墨迹覆盖的数是 . 2 1 0 1 2 3 (第 8 题) 4 5 9.写出一个 y 随 x 的增大而增大的一次函数的解析式: . 10.将一副直角三角板如图放置,使含 30° 角的三角板的短直角边和含 45° 角的三角板的 一条直角边重合,则 1 的度数为 . D m O 1 C B (第 10 题) 11.如图, AB 切 ⊙O 于点 A , BO 交 若 ABO 32° ,则 ADC 的度数是 ⊙O 于点 C ,点 D 是 CmA A (第 11 题) 上异于点 的一点, C、A . 12.现有点数为 2,3,4,5 的四张扑克牌,背面朝上洗匀,然后从中任意抽取两张,这 两张牌上的数字之和为偶数的概率是 . 13.如图是由大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和左视图,那么组成这个几 何体的小正方体的个数最多为 . C D A E 主视图 左视图 (第 13 题) 14.如图,矩形 ABCD 中, B E C .以 B D (第 15 题) (第 14 题) AB 1,AD  2 A AD 的长为半径的 ⊙A 交 BC 边于点 . E ,则图中阴影部分的面积为 15.如图, Rt△ ABC 中, C 90°,ABC 30°,AB 6 .点 D 在 AB 边上,点 E 是 BC 边上一点(不与点 B、C 重合),且 DA DE ,则 AD 的取值范围是 . 三、解答题(本大题共 8 个小题,满分 75 分) 16 .( 8 分) 已知 A  A  B C 1 1 x ,B 2 ,C  . 将他 们组 合成 ( A  B ) C 或 x 2 x 4 x2 的形式,请你从中任选一种进行计算.先化简,再求值,其中 x 3 . 17.(9 分)如图,四边形 ABCD 是平行四边形, △ ABC 和 △ ABC 关于 AC 所在的直线对称, AD 和 BC 相交于点 O , 连结 BB . (1)请直接写出图中所有的等腰三角形(不添加字母); (2)求证: △ ABO ≌ △ CDO . B' A O C B 18.(9 分)“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“五一”期间,小记者高凯随机调查了 城区若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图: 学生及家长对中学生带手机的态度统计图 图① (1)求这次调查的家长人数,并补全图 (2)求图 ② 家长对中学生带手机 的态度统计图 图② ① D ; 中表示家长“赞成”的圆心角的度数; (3)从这次接受调查的学生中,随机抽查一个,恰好是持“无所谓”态度的学生的概率是多 少? 19 . ( 9 分 ) 如 图 , 在 梯 形 ABCD 中 , AD ∥ BC , E 是 BC 的 中 点 , AD 5, , ,点 是 边上一动点,设 的长为 . BC 12,CD 4 2 C 45° P BC PB x (1)当 x 的值为 时,以点 P、A、D、E 为顶点的四边形为直角梯形. (2)当 x 的值为 时,以点 P、A、D、E 为顶点的四边形为平行四边形. (3)当 P 在 BC 边上运动的过程中,以点 P、A、D、E 为顶点的四边形能否构成菱形? 试说明理由. D A B P E C 20.(9 分)为鼓励学生参加体育锻炼,学校计划拿出不超过 1 600 元的资金再购买一批 篮球和排球.已知篮球和排球的单价比为 3∶ 2 ,单价和为 80 元. (1)篮球和排球的单价分别是多少元? (2)若要求购买的篮球和排球的总数量是 36 个,且购买的篮球数量多于 25 个,有哪几 种购买方案? 21.(10 分)如图,直线 函 数 y y k1 x  b 与反比例 y k2 ( x  0) 的 图 象 交 于 A(1, 6) , x B (a, 3) A 两点. (1)求 k1、k2 的值; B C k2 P  0 时 x 的取值范围; x O E ( 3 ) 如 图 , 等 腰 梯 形 OBCD 中 , BC ∥ OD , OB CD , OD 边 在 x 轴 上 , 过 点 C 作 CE  OD 于 E , CE 和反比例函数的图象交于 点 P .当梯形 OBCD 的面积为 12 时,请判断 PC 和 PE 的大小关系,并说明理由. (2)直接写出 k1 x  b  D x
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