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2013 年河北省中考化学真题及答案
本试卷分卷 I 和卷 II 两部分;卷 I 为选择题,卷 II 为非选择题。
本试卷满分为 120 分,考试时间为 120 分钟。
卷Ⅰ(选择题)选择题)
注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考
试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在
试卷上无 效。
一、选择题(选择题)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.在图 1 所示的标志中,加油站必须张贴的是
03
A
B
C
D
图1
-2
2.下列化学符号表示 2 个氧原子的是
A.2O
B.O2
C.MgO
D.H2O2
3.下列化学方程式书写正确的是
△
A.S + O2 = SO2
B.Cu + O2
CuO
点燃
C.2Al + O2 点燃 2AlO D.4P + 5O2
2P2O5
4.下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是
A.实验剩余的药品不能放回原瓶
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.将 pH 试纸放入待测液中,测定溶液的 pH
D.将带火星的木条放在集气瓶口,检验氧气是否集满
5.某物质发生化学反应的示意图如下,
“ ”表示碳原子,“ ”表示氧原子,“ ”表示氢原子。生成物甲的化学式为
+
A.H2
点燃
B.H2O
C.CO
甲
+
D.CO2
6.20 ℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各 20 g,分别加入到四个各盛有 50 g 水的烧
杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:
物质
甲
乙
丙
丁
未溶解固体的质量 /gg
4.2
2
0
9.2
下列说法正确的是
A.所得四杯溶液都是饱和溶液
B.丁溶液的溶质质量分数最大
C.20 ℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁
D.四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液
7.把等质量的 X、Y、Z、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把
X 加入到 Z (NO3)2 溶液中,M 加入到 YNO3 溶液中。反应关系如图 2 所示。据此判断四
种金属的活动性顺序为
生
成
气
体
质
量
Z
X
g
0
Y M
时间 /ss
生
成
Z
质
量
生
成
Y
质
量
g
g
0
时间 /ss
0
时间 /ss
图2
A.Z>X>M>Y
B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
8.2013 年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”。下列做法不符合这一主题的是
A.植树造林,绿化家园
B.露天焚烧秸秆和垃圾
C.工业“三废”达标后排放
D.推广使用太阳能、风能
9.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于
A.往右盘增加砝码
B.从右盘减少砝码
C.向左调节平衡螺母
D.向右调节平衡螺母
10.下列物质的用途主要由物理性质决定的是
A.镁粉用于制作照明弹
B.钨用于制作白炽灯丝
C.小苏打用于治疗胃酸过多
D.氮气用作焊接金属时的保护气
11.登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子
A.个数减少 B.质量减小 C.间隔减小 D.体积减小
质
物
甲 例如:海水
乙
单质 例如:丙
化合物
质
物
导体 例如:丁
绝缘体
体
固
晶体
非晶体 例如:戊
12.下列有关分类和举例错误的是
A.甲:纯净物 B.丙:氦气
C.丁:铜 D.戊:沥青
13.下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量 ③探究电
流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
卷Ⅱ(选择题)非选择题)
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-2 3 S-32
二、填空及简答题。
14.酒精(选择题)C2H5OH)是一种清洁能源,它属于
(选择题)选填“可再生”或“不可再生”)
能源。酒精燃烧的化学方程式为
。已知酒精的热值为
3.0×107 J/gkg,2 kg 酒精完全燃烧放出的热量为
J。
15.小明设计的探究燃烧条件的实验如图 3 所示。请回答下列
红磷
A
图3
B
问题。
(选择题)1)凸透镜对光有
作用。
(选择题)2)A 处红磷燃烧,B 处红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件是
。
(选择题)3)熄灭 A 处火焰,可采用的方法是(选择题)写出一种即可):
。
16.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(选择题)1)生活用水在净化过程中常用
吸附色素和异味。一般可以通过
的
方法降低水的硬度。
(选择题)2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的
作用。
(选择题)3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病
作用的是
。
(选择题)4)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的
元素,可以多吃奶制品、虾
皮等食物。
17.某化学兴趣小组的同学做粗盐(选择题)含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制
50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一:图 4 是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
粗盐
粗盐
①
②
③
④
⑤
图4
⑥
请回答下列问题:
(选择题)1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是
。
(选择题)2)操作⑥中的错误是
。
(选择题)3)粗盐提纯实验的操作顺序为(选择题)填操作序号)
、称量精盐并计算产率。
(选择题)4)操作④中,当观察到
时,停止加热。
实验二:用提纯得到的精盐配制了 50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,
其原因可能有
(选择题)填序号)。
① 氯化钠固体仍然不纯
② 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③ 量取水时,仰视读数
④ 装瓶时,有少量溶液洒出
18.A~J 是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图 5 所示。其中 A 是一种常见
的化肥,不能与碱性物质混合使用;H 和 D 的组成元素相同。
G
点燃
H
D
B
高温
③
E
△
通电
④
A
C
I
J
①
②
F
D
图5
请回答下列问题:
(选择题)1)反应①的基本反应类型为
。
(选择题)2)B 的化学式为
。
(选择题)3)反应③的化学方程式为
(选择题)4)反应④的实际应用为
。
。
三、实验探究题。
19.乙炔(选择题)C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金
属。乙炔由碳化钙(选择题)块状固体,化学式为 CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:
;猜想三:Ca(OH)2。
他的依据是
。
【交流反思】经过同学 们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:
。
【进行实验】
(选择题)一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到
,证明猜想二不
成立。
(选择题)二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,
,有白色沉淀出现,证明猜想
三成立。该反应的化学方程式为:
。
结论:白色固体是 Ca(OH)2。
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并 收
集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是
(选择题)选填图 6 中装置序号)。
A
B
C
D
E
F
图6
四、计算应用题.
20.造纸厂会产生含氢氧化钠的废水,需经处理呈中性后排放。为测定此废水中氢氧化钠
的质量分数,小明取 40 g 废水样品加入到锥形瓶中,逐滴加入 10%的稀硫酸,至恰好完
全反应时,消耗稀硫酸 49 g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。
参考答案:
一、选择题
1~5:BADCD 6~10:CBBAB 11~13:CAC
二、填空及简答题
14.可再生 C2H5OH + 3O2点燃 2CO2 + 3H2O
6.0×107
15.(选择题)1)会聚 (选择题)2)温度达到可燃物着火点 (选择题)3)盖湿抹布
16.(选择题)1)活性炭 煮沸
(选择题)2)乳化 (选择题)3)维生素 (选择题)4)钙(选择题)或 Ca)
17.实验一(选择题)1)加速溶解 (选择题)2)未用玻璃棒引流
(选择题)3)①⑤②③⑥④
(选择题)4)出现较多固体
实验二:①②③
点燃
18.(选择题)1)分解反应 (选择题)2)NH3 (选择题)3)2C + O2
2CO (选择题)4)冶炼金属
三、实验探究题
19.【做出猜想】CaCO3
化学变化过程中元素不变
【交流反思】CaO 能与水反应
【进行实验】
(选择题)一)气泡放出
(选择题)二)通入二氧化碳气体 Ca(O H)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O
[或滴加碳酸钠溶液 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH]
【拓展应用】C、F
四、计算应用题
20.解:反应消耗硫酸的质量为:49 g×10%=4.9 g
设废水样品中氢氧化钠的质量为 x。
2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
80
98
x
4.9 g
废水中氢氧化钠的质量分数为
答:废水中氢氧化钠的质量分数为 10%。
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