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试卷介绍
试卷预览
- 1从教育评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )
A.绝对评价与相对评价
B.正式评价与非正式评价
C.形成性评价与总结性评价
D.正确评价与错误评价
开始考试练习点击查看答案 - 2“矮子里找高个” 、“水涨船高” 是一种( )
A.相对评价
B.绝对评价
C.定性评价
D.定量评价
开始考试练习点击查看答案 - 3有“现代教育评价之父” 之称的是( )
A.杜威
B.桑达斯
C.泰勒
D.布鲁姆
开始考试练习点击查看答案 - 4现代教育评价的主要功能是( )
A.智力测验
B.分等排序
C.选拔人才
D.调节改善
开始考试练习点击查看答案 - 5主观评价和客观评价是按评价什么样的方式来进行划分的( )
A.评价的对象
B.评价的功能
C.评价的价值标准
D.评价的运用方式
开始考试练习点击查看答案 - 6苏格拉底式研讨评定法是一种( )
A.表现性评价方法
B.形成性评价方法
C.定性评价方法
D.相对评价方法
开始考试练习点击查看答案 - 7测验结果的可靠性或一致性的程度,是指测验的( )
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
开始考试练习点击查看答案 - 8诊断性评价往往在教育活动的( )
A.过程中进行
B.开始前进行
C.结束后进行
D.各阶段中进行
开始考试练习点击查看答案 - 9新课程提倡的三维教学目标是指( )
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
开始考试练习点击查看答案 - 10建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )
A.学科学习目标
B.一般性发展目标
C.学科学习目标和一般性发展目标
D.情感目标
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