教师资格成人教育教师特岗教师2012年教师招聘考试小学教育理论试题(3)

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• 1教育内容是教育者与受教育者共同认识的（    ）。

  A.主体

  B.客体

  C.教的主体

  D.学的主体

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• 2“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是（    ）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方

  A.培根

  B.夸美纽斯

  C.康德

  D.赫尔巴特

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• 3以下属于赫尔巴特的著作的是（    ）。

  A.《大教学论》

  B.《普通教育学》

  C.《人的教育》

  D.《教育漫话》

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• 4在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是（    ）。

  A.教育

  B.教学

  C.管理

  D.科研

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• 5美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（    ）。

  A.遗传决定论的观点

  B.环境决定论的观点

  C.家庭决定论的观点

  D.儿童决定论的观点

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• 6个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这（    ）的观点。

  A.宗教本位论

  B.社会本位论

  C.个人本位论

  D.文化本位论

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• 7以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（    ）教育。

  A.希腊

  B.埃及

  C.斯巴达

  D.雅典

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• 8《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作、（    ）

  A.颜元

  B.颜之推

  C.颜真卿

  D.颜回

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• 9在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是（    ）。

  A.孔子

  B.孟子

  C.墨翟

  D.苟子

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• 10将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（    ）。

  A.系统性原则

  B.启发性原则

  C.量力性原则

  D.理论联系实际原则

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