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学习与学习理说模拟题（十五）

推荐等级：

卷面总分：100分
试卷类型：模拟试题
测试费用：¥5.00
试卷答案：有
练习次数：0次
作答时间：0分钟

试卷介绍

学习与学习理说模拟题（十五）

试卷预览

11美国心理学家班杜拉对行为结果的归因进行了系统探讨。（）
A.对
B.错
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12先行组织者是在呈现教学内容之前提供给学生的一种引导性材料，目的是在新旧知识间建立联系。（）
A.对
B.错
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13替代强化的效果往往优于直接强化的效果。（）
A.对
B.错
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14斯金纳提出，学生不是被动的知接受者，而是积极的信息加工者。（ )
A.对
B.错
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15教师的奖励一定可以激发学生的外在动机。（）
A.对
B.错
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16学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。（）
A.对
B.错
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17对于学生来说，最重要、也是最良性的学习动力来自于个人的学习兴趣和教师的期待。( )
A.对
B.错
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18学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）
A.对
B.错
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19学习动机直接制约学生积极性，学习效果反作用于学习动机。（ )
A.对
B.错
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20学习了分数知识后再学习百分数知识，这种学习属于并列结合学习。（ )
A.对
B.错
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