学习与学习理说 模拟题（十三）

试卷预览

• 11建构主义学习理论的基本观点是通过（ ）体现出来的。

  A.知识观

  B.学习观

  C.教师观

  D.学生观

  开始考试练习点击查看答案
• 12依据学习动机的来源不同，可以划分为（ ）。

  A.直接学习动机

  B.间接学习动机

  C.内部学习动机

  D.外部学习动机

  开始考试练习点击查看答案
• 13关于耶克斯一多德森定律，下列说法正确的有（ ）。

  A.学习动机强度的最佳水平是固定不变的

  B.学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平

  C.学习任务比较困难时，学习动机强度较高才能达到最佳水平

  D.学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

  开始考试练习点击查看答案
• 14归因理论的稳定因素包括（ ）。

  A.个人的能力

  B.工作任务的难度

  C.个人的努力程度

  D.运气

  开始考试练习点击查看答案
• 15下列关于激发学习动机的叙述，正确的有（ ）。

  A.根据作业难度，恰当控制动机水平

  B.有效利用学习结果的反馈作用

  C.妥善进行奖惩，维护内部学习动机

  D.根据学生成绩优劣进行多次指导，促使优异的学生继续努力

  开始考试练习点击查看答案
• 16以下属于自我效能感的功能的有（ ）。

  A.影响人们对活动的选择及对该活动的坚持性

  B.影响人们在困难面前的态度

  C.影响完成学习任务

  D.影响活动时的情绪

  开始考试练习点击查看答案
• 17下列属于一般迁移的有哪些？（ ）

  A.获得基本的运算技能、阅读技能后，运用到各种具体学科学习中

  B.数学学习中形成的认真审题的态度和方法影响到化学、物理等学科中的审题活动

  C.学习英语单词,“eye”和“ball”之后，学习“eyeball”是更容易的

  D.乒乓球学习当中，推挡动作的学习可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习 中去

  开始考试练习点击查看答案