教育与人的发展 模拟题（四）

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• 1儿童的学习和接受教育的过程不等同于儿童发展的过程。 （ )

  A.对

  B.错

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• 2儿童发展过程就是一个生理成熟的过程。 （ )

  A.对

  B.错

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• 3个体的发展就是在成长过程中身体和心理发生的变化。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4人性本善论者对教育的力量充满信心，且强调教育的作用就是顺其自然，使人的本性充分发展。 （）

  A.对

  B.错

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• 5外铄论强调个体受环境影响，一般不重视教育的价值。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6小学生和中学生都要学习写作，但学习的内容、教学要求和教学方式显著不同，这是由儿童的智力水平不同决定的。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7每个儿童动作发展的顺序大致相同，时间也大致相近。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8因为教师的认识能力不一样，所以教师在教育教学工作中要循序渐进。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10个体在不同年龄阶段表现出某些稳定的、共同的典型特点，这就是身心发展的阶段性。( )

  A.对

  B.错

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